ACTIVIDADES DEMOGRAFÍA-TASAS

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Diversas actividades de demografía para 3º de ESO.
susana nicolás
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TASAS DEMOGRÁFICAS PARA EL ESTUDIO DE LA POBLACIÓN    10.       a) Explica cuáles son las principales fuentes para conocer la evolución de la población (Tema 3 del libro, pág. 38).             b) ¿Qué información aporta la encuesta del Censo? ¿Y la inscripción en el Padrón Municipal?  11.       Define los siguientes conceptos (Tema 2, págs. 20-21):                      a. -         Natalidad y Tasa de natalidad                    b. -          Fecundidad y Tasa de fecundidad                    c. -          Mortalidad, Tasa de Mortalidad y Tasa de mortalidad infantil                    d. -          Crecimiento natural o vegetativo y Tasa de crecimiento natural                    e. -          Esperanza de vida                    f. -           Transición demográfica  12.       Observa los gráficos de la página 20 y responde:                     -          ¿Cuántos niños africanos y asiáticos nacen por cada niño europeo?                     -          ¿A qué se pueden deber estas diferencias?  13.       ¿Por qué crees que Europa, con mayor grado de desarrollo, tiene una tasa de mortalidad superior a la de América Latina o el Caribe? 14.      Con los siguientes datos de España y Malí, calcula sus tasas de natalidad, de mortalidad y de crecimiento natural, y explica sus diferencias.                                             ESPAÑA                              MALÍ  Población         46.464.053                    16.455.903   Nacimientos        422.823                         749.237  Defunciones        385.652                         217.547 15.      Imagina que en el futuro deseas emigrar a un país donde tus hijos tengan mas posibilidades de vivir muchos años. Elige a cuál de estos países tendrías que ir y explica por qué:                      - País A: Altas tasas de natalidad y baja esperanza de vida al nacer.                      - País B: Crecimiento natural positivo y altas tasas de natalidad.                      - País C: Tasas de mortalidad algo mas altas que el A o el B y elevada esperanza de vida al nacer. 16.     Con la ayuda del mapa de la pág. 21 del libro, señala qué regiones del mundo tienen mayor crecimiento y por qué. 17.     Calcula las tasas de Natalidad, de Mortalidad y de Crecimiento natural de los siguientes países, y haz una gráfica de barras con los resultados:    

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18.   a) Calcula las tasas de Natalidad, de Mortalidad y de Crecimiento vegetativo de los siguientes países.        b) ¿Qué países se corresponden con Japón, con Honduras y con Suecia? Justifica tus respuestas      

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19. Resuelve problemas El aumento incontrolado de la población genera múltiples problemas, especialmente sobre el medio ambiente.  Por ejemplo, se estima que la población de África se incrementa en casi un millón de personas cada tres semanas. Este crecimiento implica una gran presión sobre los recursos naturales y una grave alteración de los paisajes. Algunas consecuencias son la deforestación, desertización, contaminación de las aguas que no se depuran, escasez de agua, expansión de enfermedades, destrucción de la vida salvaje, etc. La siguiente página nos muestra estadísticas, actualizadas al momento, de la población, estado de salud y medio ambiente en el mundo:  www.poodwaddle.com/worldclock/env2/ a)  Calcula cuánto aumenta la población mundial cada minu­to. Ahora mira el crecimiento demográfico que se produ­ce en África y compáralo con el de Europa. ¿Cuál es la diferencia? ¿A qué crees que es debida? b)  En la misma página, podrás ver estadísticas de defores­tación en el mundo. Fíjate en la cantidad de hectáreas que son deforestadas cada minuto y, con el dato que obtengas, calcula la superficie afectada por este proce­so cada día. ¿Cuántos tiempo tendría que transcurrir para que la deforestación llegara a representar la superficie de un país como España, que tiene cerca de 505 000 km2? C)  Valora críticamente los resultados de ambos problemas y relaciona tu respuesta con el fenómeno de la explosión demográfica.                                       (Actividad 4 "Resuelve problemas" de la pág. 33 del libro)   20.   La población europea conoce un proceso de envejecimiento (Tema 3, pág. 36)           a)  ¿Por qué se produce ese proceso?         b) ¿Qué consecuencias puede tener   21.   Evolución histórica de la población española (T.3, págs.38-39): tras leer y comprender  la información que te aportan esas páginas, realiza las actividades 8, 9, 10 y 11 de esas páginas del libro.     LA ESTRUCTURA DEMOGRÁFICA  22. Observa las gráficas de fecundidad y edad en países desarrollados y en desarrollo de la pág. 22 (Tema 2). Explica, después, la relación que guardan entre sí.  23. Haz una lista de los países que, en el mapa de las págs. 22-23, presentan mayor proporción de población joven. Para ello, consulta un planisferio político.      ¿Qué consecuencias extraes? 24. Realiza la actividad 3 de la pág. 33 del libro "Relaciona la información" analizando las dos pirámides de población que presenta y respondiendo a las dos cuestiones que plantea. 25. Lee la pág. 41( Tema 3) sobre la estructura de la población en España. Después realiza las actividades 22 y 23 de esa página sobre la evolución en las pirámides de población.  26. Realiza la actividad 6 de la pág. 49:      - Observa las dos pirámides de la población española que aparecen,      - Descríbelas atendiendo a la distribución por edades y      - Explica a qué modelo pertenece cada una y a qué período puede corresponder cada una.  27. Realiza la actividad 3 (Analiza y comprende) de la pág. 50, sobre la evolución de la población en los municipios españoles desde 1900. 28. Define: movimiento migratorio, emigración, inmigración, saldo migratorio, crecimiento real. 29. Realiza un esquema de los tipos de migraciones según los distintos criterios. 30. Observa el mapa de la página 25 y realiza las siguientes actividades:  -   ¿Cuáles son las principales corrientes migratorias de la actualidad? Indica de qué zonas proceden y explica los motivos de estos desplazamientos.  -  ¿Qué áreas reciben más inmigrantes? -  ¿Existen movimientos migratorios entre los países en desarrollo? ¿A qué se puede deber? -   Imagina que has nacido en Camerún y al terminar tus estudios universitarios quieres trabajar en Finlandia. No eres pobre, pero tus ahorros no te permiten acceder a un visado para salir del país y comprar un billete de avión. Escribe un relato en el que cuentes de qué forma podrías llegar a alcanzar tu objetivo. 31. Realiza un esquema, en forma de cuadro sinóptico, en el que recojas las consecuencias de los movimientos migratorios para las zonas de salida y las zonas de llegada. 32. Analiza la viñeta “La canoa” de El Roto de la pág. 33 y responde a las siguientes preguntas: -        ¿Qué trata de representar la imagen? -        En los últimos años se han producido masivos desplazamientos de población en Etiopía, Ruanda y Sudán. Localiza estos países en un mapa e investiga las causas de estos movimientos. -        Infórmate sobre alguna ONG que trabaje en la ayuda solidaria de estas personas  ¿Cómo puedes colaborar con ella?.  33.  Lee el siguiente texto y contesta a las preguntas que se plantean. “En un país llamado Valonia hay una población de 30.000.000 habitantes. En el último año, la llegada al país de 125.000 personas ha contribuido a mejorar la economía. De éstas tres cuartas partes han sido turistas y el resto han sido inmigrantes que se han asentado de manera legal en el país. Por el contrario, la población que ha emigrado de Valonia es de 1.250 personas. El porcentaje de niños que nacen al año es un 5% superior al de niñas. La esperanza de vida ha aumentado en los últimos años y la media es de 72 años. A su vez el porcentaje de población anciana es del 28%. La superficie del país es de 65.500 km2 de territorio peninsular y de 4.500 km2 de territorio insular. En el año 2009 nacieron 100.000 niñas y murieron un total de 80.000 personas. La población joven representa el 4% y la población que habita en ciudades es del 45%.”  a. Calcula la tasa neta de migración, indicando si es positiva o negativa:                                                     Nº de inmigrantes – Nº de emigrantes                   Tasa neta de migración:---------------------------------------------------------  X 1000                                                                      Población total    b. Calcula la densidad de población. c. Calcula el índice de envejecimiento                                                                         Población anciana (%)                   Índice de envejecimiento: ------------------------------------------   X 100                                                                           Población joven (%)   d.    Número total de habitantes que viven en el campo.  e.     Número de niños que nacieron en el año 2009.  f.    Calcula la tasa de natalidad.  g.    Calcula la tasa de mortalidad.

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