Nicht-standartisierte Forschung

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Was sind die Anforderungen an nicht-standartisierte Froschung	1. Offenheit und Kommunikation 2. Flexibilität 3. Prinzip des Alltagsgesprächs 4. Subjektbezogenheit 5. Prozesshaftigkeit 6.Explikation 6. Verhältnis Daten-Theorie
Was sind die Besonderheiten der nicht-stan. Forschung	1. Form des Fragens- oftmals Leitfaden, inhaltliche Stichpunkte 2. Reihenfolge der Fragen- Einleitung&Schluss oft stärker formalisiert 3. unterschiedliche Grade der Strukturierung des Interviews 4. Interviewer- -hohe anforderungen (oft Forscher) -wenig interviews 5. Aufzeichnung des Gesprächs
Was sind die Einsatzbereiche der nicht-stan. Forschung	1. Biographien 2. Erforschung seltener oder exponierter sozialer Phänomene 3. Untersuchung von Organisationen aus dem Inneren 4. psychologisch Orientierte Exploration 5. Voruntersuchung für standartisierte Forschung
Bedingungen beim Interview	1. technische Kompetenz 2. interaktive kompetenz 3. Kommunikationstheoretisches wissen 4. Umgang mit Vorwissen
Bedingungen beim Befragten	1. erfragter Inhalt muss dem Befragten bewusst sein- nicht notwendig, dass dem befragtem theoretisch relevante Tatsachen bewusst sind 2. Manifestation- Befragter muss in der Lage sein erfragten Inhalt verbal zu äußern
Was ist die durchführung von nicht-stand. Befragungen	1.Gestaltung der Eingangsphase 2. Handhabung Leitfaden 3. Grundhaltung Interviewer 4. Abwarten können 5. Zusammenfassung& Interpretation 6. Handhabung von Exkursen 7. Nachfragen 8. spez. Aktivierungstechniken 9. standardinfos am Ende des Interviews
Was ist wichtig bei der Gestaltung der Eingangsphase	1. lockere Atmosphäre 2. Vertrautheit ist wichtiger als Instruktion
Was ist wichtig bei der Handhabung des Leitfadens	1. keine Starke Befolgung 2. Keine assymetrische Befragungssituation
Was ist bei der Grundhaltung des Interviewers zu beachten	1. interessierter anteilnehmender Zuhörer 2. erklärend 3. Keine Wertung oder eigene Meinung 4. Alle Antworten sind akzeptabel
Wie sind Exkurse zu handhaben?	1. Exkurse können wichtige Infos enthalten 2, Erst bei abschweifen schonend eingreifen
Was für verschiedene Nachfragen sind möglich?	1. Chronlogisch (wann geschh das?) 2. detailliert ( Wie war das genau?) 3. Verständnisfragen (können sie nochmal erklären?) 4. Kausale ( warum haben sie das getan?)
Was gibt es für spezifische Aktivierungstechiken?	1. provozierende Fragen 2. hypothetische Fragen 3. Anregung des Vergleichs von ideal und Realität 4. interpretierende Fragen 5. erbitten einer Ereignischronologie 6. narrative Stimulation
Welche Möglichkeiten der Dokumentation gibt es ?	1. Aufzeichnen auf Tonträger 2. Protokollieren
Welche Prozesse der Gesprächsauswertung gibt es ?	1. Transkription 2. Inhaltanalytische Verordnung (verknüpfung mit theorien)
Was ist das Ziel der Transkription	1. Besonderheiten vom Gespräch sichtbar machen 2. dauerhaft für wiss. analyse bereit stellen
was wird außerdem beim transkripieren dokumentiert	1. geäußerte Wortfolgen 2. lautliche Gestaltung 3. nichtsprachliches verhalten
Was sind die Vorteile von nicht-stan. Befragungen	1. viele details 2. möglichkeit der erfassung von bedeutungen 3. untersuchung unbekannter Phänomene 4. lebensnahe antworten 5. felxible durchführung 5. günstig
was sind die nachteile nicht-stand. Befragungen	1. auswahl der stichproben als grundgesamtheit 2. datenauswertung 3. gültigkeitskriterien werden gelegentlich abgelehnt
Beispiel für ein wenig strukturiertes Interview	Narratives Interview
Was ist die Idee/ziel des narrativen Interviews	- erzählung eigenerlebter Erfahrungen -Interviewer gibt einleitend das thema an, ermutigt zum erzählen - eigendynamik des erzählens legt struktur fest -erzählungen können als retrospektive Interpretation des Handelns aufgefasst werden
Welche versch. Darstellungszwänge gibt es und was bedeuten sie ?	1. Gestaltungsschließungszwang--> angefangene themen zu ende zu bringen 2. Kondensierungszwang--> Erzählung zu verdichten 3. Detaillierungszwang--> Hintergrund und zusatz infos einzubringen
5 phasen des narrativen Interviews	1. Erklärungsphase 2. Einleitungsphase 3. erzählphase 4. NAchfragephase durch Interviewer 5. Bilanzierungsphase
2 Beispiele für teil-strukturiertes Interview	1.Problemzentriertes Interview 2. fokusiertes Interview
Was ist die Idee/Ziel des Problemzentriertem Interviews	- grundlage: erzählung - interviewer hat trotzdem aktive rolle - forscher hat vorkenntnisse, jedoch steht hypothesen generierung im vordergrund
6 Phasen des problemzentriertem Interviews	1. erklärungsphase 2. einleitungsphase 3.allg. sondierung (zusätzliche details durch nachfrage) 4. spezifische sondierung ( verständnis des gesagten soll vertieft werden) 5.Ad-hoc fragen ( fragen zu themenbereich die befragter noch nciht genannt hat) 6. Kurzfragebogen ( sozio-biographische Infos)
Was gibt es noch spezielles beim problemzentriertem Interview	Anfertigung eines post skripts in denen die Rahmenbedingungen der Interviewsituation festgehalten werden
Was ist die Idee/Ziel des fokussierten Interviews	1. Befragte Person wird: a) mit best. Thema oder Gegenstand konfrontiert b) hat stimuus schon vorher erfahren 2. durch offene fragen versucht man wahrnehmung und interpretation des befragten auf stimulus zu erforschen 3. Reiz wird vorher mit inhaltsanalyse untersucht 4. analyse mündet in hypothese und leitfaden
Ziel des fokussierten Interviews	Hypothesenprüfung oder Anpassung der Hypothese
was sind die kriterien für ein leitfadeninterview	1. nichtbeeinflussung 2.spezifizität 3. erfassung eines breiten spektrums 4. tiefgründigkeit und personaler bezugsrahmen
welche kombinationen aus stan. und nicht-stan. Befragungen sind möglich	1. offene fragen im pretest stan. fragebögen analysehilfe durch nciht-stan. befragung 2. Methodenkombi möglciher typ der triangulation
was ist triangulation	organisation wechselseitiger kontrolle von Perspektiven
Welche typen von triangulation gibt es	1. daten triangulation 2. forscher triangulation 3. theorie triangulation 4. methoden triangulation

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