Pädagogik: Freud & Erikson

Ist Freuds Theorie eine psychologische oder eine pädagogische Theorie?

Das psychosexuelle Entwicklungsmodell ist eine Weiterführung des psychosozialen Modells.

Beschrifte den Eisberg im Sinne des Strukturmodells der Psyche.

Sigmund Freuds Instanzenmodell: Das zuerst unbewusste [blank_start]Über-Ich[blank_end] wird durch die [blank_start]Eltern[blank_end], Geschwister und andere [blank_start]Autoritätspersonen[blank_end] geprägt. Es beinhaltet Befehle, Gebote/Verbote, Normen, Ideale und Werte. Das Es dagegen besteht aus [blank_start]Trieben[blank_end], [blank_start]Wünschen[blank_end] und [blank_start]Reflexen[blank_end], die angeboren sind und meist verdrängt werden bzw. unbewusst sind. Der Vermittler zwischen den Anforderungen der Umwelt ([blank_start]Über-Ich[blank_end]) und den eigenen Impulsen ([blank_start]Es[blank_end]) ist das [blank_start]Ich[blank_end]. Alle drei Instanzen interagieren miteinander.

Unbewusste belastende Erfahrungen, die verdrängt wurden, können Krankheitssymptome verursachen.

Ordne die in den folgenden Definitionen beschriebenen Abwehrmechanismen zu: - Zeigen eines extrem gegensätzlichen Verhaltens: [blank_start]Reaktionsbildung[blank_end] - Verlagerung eigener Wünsche, Triebe und Fehler auf andere: [blank_start]Projektion[blank_end] - Schutz vor einer unangenehmen Wirklichkeit durch die Weigerung, sie wahrzunehmen: [blank_start]Verleugnung[blank_end] - Das Verhalten bzw. die Einstellungen anderer Personen oder Institutionen übernehmen: [blank_start]Identifikation[blank_end] - Verhinderung des Eindringens unerwünschter oder gefährlicher Impulse ins Bewusstsein: [blank_start]Verdrängung[blank_end] - Einen unerwünschten Trieb in einer von der Gesellschaft anerkannten Tätigkeit (Ersatzhandlung) befriedigen: [blank_start]Sublimierung[blank_end]

Erfahrungen in den einzelnen Phasen der Kindheit können das gesamte weitere Leben beeinflussen oder prägen.

Ordne den Phasen in Freuds psychosexuellem Entwicklungsmodell die jeweilige Entwicklungsaufgabe zu! 0 bis 1 Jahr: Orale Phase - [blank_start]Entwöhnung[blank_end] 2 bis 3 Jahre: Anale Phase - [blank_start]Sauberkeitserziehung[blank_end] 4 bis 5 Jahre: Phallische Phase - [blank_start]Ödipuskomplex[blank_end] 6 bis 12 Jahre: Latenzphase - [blank_start]Abwehrmechanismen[blank_end] 13 bis 18 Jahre: Genitale Phase - [blank_start]Reife[blank_end] und [blank_start]sexuelle Intimität[blank_end]

Welche Aussagen über das 'epigenetische Prinzip', auf dem Eriksons Theorie aufbaut, sind korrekt?

In welchem Alter wird nach Eriksons psychosozialem Entwicklungsmodell welche Krise durchlebt? [blank_start]0[blank_end] bis [blank_start]1[blank_end] Jahr: [blank_start]Urvertrauen[blank_end] vs. [blank_start]Urmisstrauen[blank_end] [blank_start]2[blank_end] bis [blank_start]3[blank_end] Jahre: [blank_start]Autonomie[blank_end] vs. [blank_start]Scham und Zweifel[blank_end] [blank_start]4[blank_end] bis [blank_start]5[blank_end] Jahre: [blank_start]Initiative[blank_end] vs. [blank_start]Schuldgefühl[blank_end] [blank_start]6[blank_end] bis [blank_start]12[blank_end] Jahre: [blank_start]Werksinn[blank_end] vs. [blank_start]Minderwertigkeitsgefühl[blank_end] [blank_start]13[blank_end] bis [blank_start]18[blank_end] Jahre: [blank_start]Identität[blank_end] vs. [blank_start]Identitätsdiffusion[blank_end]