Reconocer la existencia de una diversidad de
perspectivas para aproximarse a la realidad, al ser
humano y al quehacer profesional, de acuerdo al
contexto sociocultural
Paradigmas Fundamentales del Conocimiento
Relacionar los principios básicos de los
paradigmas positivista, hermenéutico y crítico
con la vida cotidiana y el quehacer profesional,
de acuerdo al contexto sociohistórico y
contenidos teóricos revisados en clases.
Perspectivas Epistemológicas en el contexto de la intervención en salud
Identificar los modelos epistemológicos
subyacentes a las intervenciones en el campo de la
salud, de acuerdo a los contenidos abordados en
las primeras unidades