Modo sistemático de concebir aplicar
y evaluar el conjunto de procesos de
enseñanza y aprendizaje,
reconociendo los recursos técnicos y
humanos y las interacciones entre
ellas (UNESCO,s.f.)
TECNOLOGIAS
HERRAMIENTAS PROGRAMADAS
Ayudan a procesar, administrar
y compartir la información
mediante soportes tecnológicos
• Ordenador • Teléfono móvil
• Televisión • Reproductor de
audio • Reproductor de video
INTELIGENCIAS MULTIPLES
Abren un abanico de
posibilidades infinitas en
la educación TIC
• Interactivas con el
alumno • Comunicación
alumno-docente
• instantáneas • Permite
aprendizajes
APRENDIZAJE INVERTIDO
Se Pone a disposición de los alumnos todos los
recursos de la WEB antes de comenzar la clase. Y
cuando se conectan solo lo hace para resolver dudas o
hacer aportaciones en clase siempre guiadas por el
profesor.
GAMIFICACIÓN
Fija los conceptos de manera sencilla,
especialmente cuando la materia es
compleja, se aprende gracias al mundo
virtual.
BRECHA DIGITAL
Separación que existe entre las personas que utilizan
las nuevas tecnologías de la información como parte
de su vida diaria y aquellas que no tienen acceso a las
mismas, aunque sepan utilizarlas.
TIPOS
• Desarrollo
humano
• Países pobres
• Ancho de
banda