EPISTEMOLOGÍA

EPISTEMOLOGÍA

Se refiere al conocimiento cientifico y a los aspectos historicos, psicologicos que llevan a la obtención de criterios
1. Podríamos definir la Epistemología como una actividad critica dirigida hacia todo el campo de la ciencia
  1. ogía podemos decidir si enPor medio de la Epistemol un enriquecimiento para la ciencia filosófica si cuenta con estos tres aspectos
    1. Debe ser un saber concerniente
    2. Debe ocuparse de problemas filosóficos, llevando a cabo la reflexión sobre los problemas, métodos y teorias sobre la ciencia
    3. Proponer soluciones claras a dichos problemas
Ramas de la epistemología
1. Logica de la ciencia
  1. Estudia los principios del razonamiento valido en la investigación cientifica
2. Semantica de la ciencia
  1. Examina el significado y la interpretación del lenguaje cientifico
3. Teoría del conocimiento cientifico
  1. Analiza el cómo se construye y valida el conocimiento cientifico
4. Metodología de la ciencia
  1. Explora los métodos y enfoques utilizados en la investigación cientifica
5. Ontología de la ciencia
  1. Investiga la naturaleza de la realidad y cómo se relaciona con la ciencia
6. Axiología de la ciencia
  1. Examina los valores y juicios
7. Etica de la ciencia
  1. Considera los aspectos eticos de la investigación cientifica
8. Estetica de la ciencia
  1. Pemite la apreciación estética de la investigación cientifica
Autores de las corrientes contemporaneas
1. Precursores
  1. Parménides
  2. Platón
  3. Aristóteles
2. Autores de la edad moderna
  1. René Descartes
  2. Francis Bacon
  3. Dvaid Hume
  4. Emmanuel Kant
  5. Auguste Comte
  6. Bertrand Russell
  7. Ludwig Wittgenstein
Autores contemporáneos
1. Moritz Schlick
2. Otto Neurath
3. Herbert Feigl
4. Rudolf Carnap
5. Karl Popper
6. Hans Albert
7. Thomas Kuhn
8. Paul Feyerabend
9. Irme Lakatos
Características del conocimiento cientifico
1. Crítico
  1. Distingue lo verdadero de lo falso
2. Sistemático
  1. Es organizado en sus busquedas y resultados
3. Unificado
  1. No busca un saber de lo singular o concreto, sino de lo general y asbtracto
4. Universal
  1. Es válido para todas las personas sin reconocer fronteras
5. Objetivo
  1. Válido para todos los individuos ya que puede ser controlable o verificable
6. Comunicable
  1. Mediante el lenguaje cientifico técnico el cual es preciso e inequivoco
7. Racional
  1. Porque conoce las cosas mediante el uso de sus facultades mentales
8. Provisorio
  1. Porque prosigue y no se detien
9. Verificable
  1. Porque analiza cómo se construye
Problemas de la Epistemología contemporánea
1. Problemas lógicos de la ciencia
  1. Relacionados con la consistencia y la validez del razonamiento
2. Semántica de la ciencia
  1. ¿Cuál es el contenido fáctico?
  2. ¿En qué consiste su interpretación?
  3. ¿A qué cálculo obedece el concepto de verdad aproximada?
3. Problemas gnoseológicos
  1. La relación entre la observación de un hecho y sus proposiciones
  2. La relación entre los conceptos empiricos y los técnicos
  3. Verdad sobre su uso
4. Problemas metodológicos
  1. Sobre el indicador social
  2. Relación entre las proposiciones de confirmación
  3. Medición del grado de confirmación
5. Problemas ontológicos
  1. Sobre la ley natural o social
  2. ¿Atributo o predicado?
  3. ¿Cuál es la teoría del tiempo?
6. Problemas axiológicos
  1. ¿Qué papel desempeñan la valuación y la preferencia en la actividad científica?
  2. ¿Cómo se definen los conceptos de valor cognoscitivo y de valor práctico?
  3. ¿Es posible reconstruir la teoría de la 92 decisión empleando solamente probabilidades y valores objetivos?;
  4. ¿Qué relación hay entre los valores cognoscitivos de la ciencia y los valores morales?
7. Problemas éticos
  1. La ciencia ¿es éticamente neutral?
  2. ¿Qué relación hay entre los valores cognoscitivos de la ciencia y los valores morales?
  3. ¿Cuál sería un código moral mínimo para la comunidad científica?
8. Problemas estetícos
  1. ¿Cuándo se dice de una teoría que es bella?
  2. La investigación científica ¿tiene valores estéticos?
  3. ¿En qué consiste el estilo de un investigador?

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	Created by Vanesa Duque over 1 year ago