38016171
Description
Mind Map by Andres Fuertes, updated more than 1 year ago
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Created by Andres Fuertes
over 1 year ago
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Escuelas del Pensamiento
Económico
- PENSAMIENTO
NEOCLASICO
Y
NEOLIBERALISMO
- Escuela Neoclásica
- Valor de los bienes es una función
de la utilidad o satisfacción que le
asignan los consumidores.
Además está surge en la década
de 1870.
- PENSADORES
- 1. WILLIAM STANLEY JEVONS
(1835 -1882)
- 2. ALFRED MARSHALL
(1842 - 1924)
- 3. CARL MENGER
(1840 - 1921)
- 4. LEON WALRAS
(1834 - 1910)
- 5. IRVING FISHER
- 5. IRVING FISHER
- 4. LEON WALRAS
(1834 - 1910)
- 3. CARL MENGER
(1840 - 1921)
- 2. ALFRED MARSHALL
(1842 - 1924)
- 1. WILLIAM STANLEY JEVONS
(1835 -1882)
- CARACTERÍSTICAS
- • ÉNFASIS EN LA PRÁCTICA
DE LA ADMINISTRACIÓN.
• ÉNFASIS EN LOS
PRINCIPIOS GENERALES DE
ADMINISTRACIÓN.
• ÉNFASIS EN LOS OBJETIVOS
Y EN LOS RESULTADOS.
• ECLECTISISMO DE LA
TEORÍA NEOCLÁSICA.
• REAFIRMACIÓN DE LOS
RESULTADOS CLÁSICOS. .
- • ÉNFASIS EN LA PRÁCTICA
DE LA ADMINISTRACIÓN.
• ÉNFASIS EN LOS
PRINCIPIOS GENERALES DE
ADMINISTRACIÓN.
• ÉNFASIS EN LOS OBJETIVOS
Y EN LOS RESULTADOS.
• ECLECTISISMO DE LA
TEORÍA NEOCLÁSICA.
• REAFIRMACIÓN DE LOS
RESULTADOS CLÁSICOS. .
- Valor de los bienes es una función
de la utilidad o satisfacción que le
asignan los consumidores.
Además está surge en la década
de 1870.
- NEOLIBERALISMO
- CARACTERÍSTICA
- Liberación del comercio
- Libre Mercado
- Férreas políticas fiscales
- Flexibilidad en legislación laboral
- Políticas Monetarias
- Antidevaluadoras
- Antidevaluadoras
- Políticas Monetarias
- Flexibilidad en legislación laboral
- Férreas políticas fiscales
- Libre Mercado
- Liberación del comercio
- CARACTERÍSTICA
- Escuela Neoclásica
- CAPITALISMO
- Libertad
- Mecanismo de precios
- Propiedad privada
- Libertad de empresa
- Sin interferencia del gobierno
- Bienestar individual
- Desigualdad
- Abusos en el
mercado laboral
- Abusos en el
mercado laboral
- Desigualdad
- Bienestar individual
- Sin interferencia del gobierno
- Libertad de empresa
- Propiedad privada
- Adam Smite
- Crítica directa a la
doctrina del
mercantilismo
- Concepto mano invisible y el
interés individual
- Intervención del Estado
en la actividad
económica
- Crítica directa a la
doctrina del
mercantilismo
- Libertad
- ESCUELA MONETARISTA
- Características
- Crecimiento de la oferta monetaria
a una tasa constante y moderada.
- El liberalismo y es una
reacción al Keynesianismo.
- La oferta de dinero es el único factor
sistemático determinante del nivel
de gasto y de la actividad económica.
- El banco central debe establecer un índice de
crecimiento de la oferta de dinero a una tasa
aproximadamente igual al crecimiento real de
la economía
- El banco central debe establecer un índice de
crecimiento de la oferta de dinero a una tasa
aproximadamente igual al crecimiento real de
la economía
- La oferta de dinero es el único factor
sistemático determinante del nivel
de gasto y de la actividad económica.
- El liberalismo y es una
reacción al Keynesianismo.
- Crecimiento de la oferta monetaria
a una tasa constante y moderada.
- Características
- PENSAMIENTO
SOCIALISTA
- Características
- Considera al ser
humano como un
producto de la
naturaleza
- LA DESIGUALDAD, PROMUEVE
SOCIEDAD MÁS IGUALITARIAS.
- LAS NECESIDADES DEL
INDIVIDUO ,
- ABOGA POR UNA MEJOR
PRODUCCIÓN CON EL FIN
DE HACER SOSTENIBLE EL
MERCADO.
- ABOGA POR UNA MEJOR
PRODUCCIÓN CON EL FIN
DE HACER SOSTENIBLE EL
MERCADO.
- LAS NECESIDADES DEL
INDIVIDUO ,
- LA DESIGUALDAD, PROMUEVE
SOCIEDAD MÁS IGUALITARIAS.
- Considera al ser
humano como un
producto de la
naturaleza
- Características
- LOS
TRIGRES
ASIATICOS
- Características
- Los países que conforman
los tigres asiáticos son:
República de Corea, Hong
Kong, Singapur y Taiwán;
han sido llamados así por su
acelerado desarrollo
económico
- Nuevos países industrializados
- Productos manufacturados inmersos en
mercados internacionales.
- Países de pequeña
dimensión en cuestión
territorial y con pocos
recursos naturales
- Suministradores de
capital y
receptores de
inversión
extranjera.
- Altas tasa de crecimiento
- Apuesta en inversiones en
las áreas de educación y
formación de mano de obra
cualificada.
- Apuesta en inversiones en
las áreas de educación y
formación de mano de obra
cualificada.
- Altas tasa de crecimiento
- Suministradores de
capital y
receptores de
inversión
extranjera.
- Países de pequeña
dimensión en cuestión
territorial y con pocos
recursos naturales
- Productos manufacturados inmersos en
mercados internacionales.
- Nuevos países industrializados
- Los países que conforman
los tigres asiáticos son:
República de Corea, Hong
Kong, Singapur y Taiwán;
han sido llamados así por su
acelerado desarrollo
económico
- Características
- ESCUELA KEYNESANIA
- Característica
- Teoría macroeconómica.
- Impulsa la inversión.
- Determinantes del empleo.
- Demanda Efectiva.
- Preferencia de liquidez.
- Presenta fines a corto plazo.
- La demanda sostiene al trabajo.
- Gobierno responsable.
- Peligro el desempleo.
- Opuesta a la economía liberal.
- Política Fiscal
- Política Fiscal
- Opuesta a la economía liberal.
- Peligro el desempleo.
- Gobierno responsable.
- La demanda sostiene al trabajo.
- Presenta fines a corto plazo.
- Preferencia de liquidez.
- Demanda Efectiva.
- Determinantes del empleo.
- Impulsa la inversión.
- Teoría macroeconómica.
- Característica
- ESCUELA
NEOCLÁSICA
- Característica
- Productor y consumidor son racionales
- Las personas y empresas buscan maximizar sus utilidades
- Personas y empresas actúan de manera independiente
- Flexibiliza y adapta el proceso administrativo.
- Le da prioridad a la eficiencia y eficacia.
- Le da prioridad a la eficiencia y eficacia.
- Flexibiliza y adapta el proceso administrativo.
- Personas y empresas actúan de manera independiente
- Las personas y empresas buscan maximizar sus utilidades
- Productor y consumidor son racionales
- Característica
- MARXISMO
- Característica
- Sociedad igualitaria.
- Abolir la propiedad privad
- Capitalismo explota a trabajadores
- Reducción del consumo
- Autosuficiencia
- Adaptación de las necesidades
- Medios de producción
- Medios de comunicación
- Práctica del comunismo
- Práctica del comunismo
- Medios de comunicación
- Medios de producción
- Adaptación de las necesidades
- Autosuficiencia
- Reducción del consumo
- Capitalismo explota a trabajadores
- Abolir la propiedad privad
- Sociedad igualitaria.
- Característica
- Conclusión Y Recomendaciones
- Principalmente, mi observación de cada uno de las
escuelas del pensamiento, es de índole intermedio,
siendo que los aspectos de cada uno enfocan su
potencial en diferentes semblantes. Uno de los mas
funcionales para mi opinión es el capitalismo,
trabajando para países como Japón o E.U, no
obstante, se puede acoplar con diferentes
características, por ejemplo, encaminando a una
igualdad de oportunidades, regulación constante
de irregularidades, e incluso delimitar un sistema
que conviene a todos para competencias justas.
- Dejando en claro que elijo este pensamiento por que se
puede moldear de manera mas integradas, y a su vez se
conllevar a una mejor formulación de un sistema realmente
satisfactorio para todos.
- Dejando en claro que elijo este pensamiento por que se
puede moldear de manera mas integradas, y a su vez se
conllevar a una mejor formulación de un sistema realmente
satisfactorio para todos.
- Principalmente, mi observación de cada uno de las
escuelas del pensamiento, es de índole intermedio,
siendo que los aspectos de cada uno enfocan su
potencial en diferentes semblantes. Uno de los mas
funcionales para mi opinión es el capitalismo,
trabajando para países como Japón o E.U, no
obstante, se puede acoplar con diferentes
características, por ejemplo, encaminando a una
igualdad de oportunidades, regulación constante
de irregularidades, e incluso delimitar un sistema
que conviene a todos para competencias justas.
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