Ordena y representa al conjunto de
preceptos y elementos organizacionales.
Es importante porque nos permite conocer
mejor la universidad y actuar con base a sus
preceptos. Además, propicia un mayor sentido de
pertenencia por la misma.
COMPONENTE
PEDAGOGICO
DIDACTICO
Conjunto de posibilidades que
proyectan e integran los eventos y
actividades del quehacer de la
universidad.
Articula 8 ejes transversales
que son: Histórico - cultural;
Epistemológico - científico;
Antropológico - Filosófico;
Ético - Pedagógico;
Contenido Didáctico;
Político, social - comunitario;
Estético - Comunicativo;
Económico, productivo y
Empresarial; y Jurídico
Administrativo.
Es importante porque
privilegia la interacción
docente - estudiante
COMPONENTE
ACADEMICO
CONTEXTUAL
Columna vertebral, razón de ser
de la universidad, promueve el
desarrollo integral sostenible.
Es importante porque contribuye a la
humanización y el desarrollo humano
mediante la producción del conocimiento.
COMPONENTE
TECNOLOGICO CULTURAL
Involucra procesos de innovación
tecnológica que contribuyan a
mejorar el proceso de aprendizaje y la
calidad educativa.
Es importante porque fomenta
una cultura tecnológica que
conlleva a la innovación y a
lograr el éxito académico.
COMPONENTE
ECONOMICO
PRODUCTIVO
Es importante porque aporta al
desarrollo y la trasformación de la
calidad de vida de las personas
Tiene como finalidad establecer relaciones entre la
organización y y el entorno, para el desarrollo y crecimiento
significativo de las regiones. Para ello, promueve el desarrollo
de programa, proyectos y convenios que propendan por el
desarrollo económico, teniendo en cuenta la productividad de
cada una de las regiones en las que la UNAD hace presencia.
COMPONENTE
REGIONAL
COMUNITARIO
Se basa en el reconocimiento de los
diferentes actores de la sociedad
como participes activos de la misma.
Es importante porque proyecta a la
universidad hacia la comunidad;
inculcando valores como
cooperación, solidaridad, equidad,
autonomía y dignidad