modelos educativos

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modelos educativos
  1. ¿Qué es un modelo educativo?
    1. Se entiende por modelo educativo, modelo de enseñanza o modelo pedagógico a los distintos tipos de planes estructurados en función de transmitir un conocimiento
    2. tres premisas fundamentales:
      1. El enfoque. ¿Qué es enseñar?
        1. La metodología. ¿Cómo enseñar?
          1. La evaluación. ¿Cómo puede medirse el progreso de la enseñanza?
          2. Tradicional
            1. Es un modelo enfocado en los conocimientos del docente
              1. los alumnos deben adoptar un comportamiento pasivo
                1. su misión es aprender todo lo que puedan de la sabiduría del educador
                  1. Siendo su rol el de transmitir información mientras los estudiantes siguen instrucciones y practican una escucha activa
                  2. Conductista
                    1. basado en la escuela psicológica del conductismo de B.F. Skinner.
                      1. adquisición de habilidades o conocimientos a través de la repetición de conductas.
                        1. rol del docente vuelve a ser predominante y activo.
                          1. el aprendizaje del alumno se basa en recibir información, repetirla y memorizar.
                          2. Constructivista
                            1. desarrollado por Lev Vygotski, Jean Piaget y David P
                              1. reflexiona continuamente sobre su desempeño e interpreta los errores del alumno como indicadores y síntomas que sirven para redireccionar el proceso.
                                1. En este modelo la tríada profesor-alumno-contenido es vista como un conjunto de elementos que interactúan de manera bidireccional los unos con otros.
                                  1. alumno pueda construir de manera progresiva una serie de significados, compartidos con el profesor y con el resto de la sociedad
                            2. Modelo romántico/naturalista/experiencial
                              1. parte de una ideología humanista que pretende tener en cuenta al educando como parte protagonista y activa del aprendizaje
                                1. se promueve que el desarrollo de los menores debe ser natural, espontáneo y libre
                              2. Modelo cognoscitivista
                                1. Basado en la concepción piagetiana del desarrollo
                                  1. contribuir y formar al sujeto de tal manera que adquiera habilidades cognitivas suficientes para ser autónomo, independiente y capaz de aprender por sí mismo.
                                    1. El papel del docente pasa a evaluar el nivel de desarrollo cognitivo y orientar a los alumnos de cara adquirir la capacidad de otorgar sentido a lo aprendido
                                2. Proyectivo
                                  1. el docente tiene un papel de apoyo para el alumno
                                    1. se basa en proyectos o investigaciones propuestas por el profesional educativo, con el objetivo de que el estudiante la desarrolle
                                  2. Nuevo Modelo Educativo en México
                                    1. buscando la mejor eficiencia en los docentes y alumnos
                                      1. se plantea la necesidad de la colaboración, tanto de los profesores como de las familias de los niños en este proceso
                                    2. Sunbury
                                      1. Este modelo educativo parte de la idea de que existen múltiples métodos de enseñar y de aprender
                                        1. educador como un consejero
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