Universidad Autónoma Metropolitana - Lizeth Hernández Bolaños

Description

Sistema político mexicano y cambio institucionalizado. Universidad Autónoma Metropolitana Lizeth Hernández Bolaños
LIZETH HERNANDEZ BOLAÑOS
Mind Map by LIZETH HERNANDEZ BOLAÑOS, updated more than 1 year ago
LIZETH HERNANDEZ BOLAÑOS
Created by LIZETH HERNANDEZ BOLAÑOS about 4 years ago
8
0

Resource summary

Universidad Autónoma Metropolitana - Lizeth Hernández Bolaños
  1. BERTALANFFY : Un sistema es un conjunto de elementos interconectados.
    1. propósito de un sistema:
      1. LA ESTABILIDAD
        1. La persistencia de los sistemas, más allá del mantenimiento de los mismos.
          1. Orientado hacia la exploración del cambio y la estabilidad vs. Tensión.
            1. Rasgos del régimen político mexicano sustentado en el presidencialismo y el partido dominante
          2. El proceso de la reforma política
            1. Credencial permanente de elector.
              1. Ciudadanía de los jóvenes a los 18 años en los años 1967-69.
                1. Descenso de edades a candidatos a diputados y senadores
                  1. Acceso a Radio y TV, franquicias postales y telegráficas para los partidos. 1972-73.
                    1. Facilitación del registro a partidos políticos
                      1. Aumento de los diputados, prerrogativas a los partidos Diputados de minoría en los congresos locales.
                        1. Representación proporcional en los ayuntamientos con población mayor a 700 mil hab. O más.
                          1. Papel de interés público con rango constitucional y carácter nacional.
                          2. Tres etapas del sistema político mexicano.
                            1. 1. Gestación y consolidación: Calles, Cárdenas, Ávila Camacho, M. Alemán.
                              1. 2. Estabilidad y desarrollo económico: R. Cortínez, López Mateos, Díaz Ordaz.
                                1. 3. Síntomas graves y necesidades de reajuste estructural: Luis Echeverría, López Portillo.
                            2. ¿Cómo clasificar al SPM?
                              1. Instrumento en manos del Ejecutivo
                                1. Partido dominante
                                  1. Partido de la burguesía
                                    1. Organización todopoderosa.
                                      1. Con potencial socialista .
                                        1. . Causante de todos los males y adelantos del país.
                                          1. Potencial fascista
                                            1. Unipartidista o pluripartidista.
                                              1. Modelo democrático ejemplar o dictatorial.
                                                1. “Dictadura perfecta”
                                                  1. dictablanda” o totalitario.
                                                  2. Enfoques para clasificar al SPM
                                                    1. M. Camacho
                                                      1. Formal/ legal: Duverger; Estabilidad, partidos políticos
                                                        1. Hermens; sistema electoral; Walkins: Estructrura y funcionamiento gubernamental.
                                                          1. Ëlites del poder: Mosca, Laswell, Michels, Wright Mills, Dahl,
                                                          2. Cultura política: Almond y Verba , Hyman.
                                                            1. Sistemas: Easton, Deutch, Merton y Levy. Análisis funcional.
                                                              1. Grupos: Grupos de presión.
                                                                1. Teoría de las decisiones y teoría de la organización. Que no serían estrictamente macropolíticas.
                                                                  1. Enfoques derivados de sistemas: Oran Young.
                                                                  2. ¿Porqué el sistema se ha mantenido?
                                                                    1. El sistema funciona. La revolución y el sistema político trajo consecuencias positivas.
                                                                      1. La revolución rompió el círculo vicioso de la pobreza.
                                                                        1. El desarrollo económico elevó el nivel de vida de las masas.
                                                                          1. Pérdida de poder de intereses privilegiados
                                                                            1. Se alteró la propiedad privada.
                                                                              1. La reforma agraria, el trabajo y su concepto.
                                                                                1. La revolución industrial en marcha y el comercio Movilidad socioeconómica por la industrialización.
                                                                                  1. La inversión extranjera y la banca Nuevos empresarios, comercio exterior Crecimiento firme.
                                                                                    1. Se ha limitado el número de demandas y ha incrementado su capacidad Para satisfacerlas y se conserva el apoyo de grupos poderosos .
                                                                                      1. La reforma agraria( Quietud rural)
                                                                                        1. Movilidad socioeconómica por la industrialización.
                                                                                        2. Los estados Unidos.
                                                                                          1. Migración
                                                                                          2. Capacidad de sufrimiento
                                                                                            1. Esperanza de que las cosas mejoren. Un cambio que nos favorezca.
                                                                                            2. Por la capacidad de coerción o conciliación . (Estabilidad.)
                                                                                            Show full summary Hide full summary

                                                                                            Similar

                                                                                            Unit 1 Sociology: Family Types
                                                                                            ArcticCourtney
                                                                                            C1 - Formulae to learn
                                                                                            Tech Wilkinson
                                                                                            OCR AS Biology - Enzymes
                                                                                            Chris Osmundse
                                                                                            Summary of Definitions/Key Terms for the PMP Exam
                                                                                            Andrea Leyden
                                                                                            French diet and health vocab
                                                                                            caitlindavies8
                                                                                            GCSE AQA Physics - Unit 2
                                                                                            James Jolliffe
                                                                                            OCR AS CHEMISTRY A DEFINITIONS
                                                                                            awesome.lois
                                                                                            Maths GCSE - What to revise!
                                                                                            livvy_hurrell
                                                                                            GCSE Maths: Geometry & Measures
                                                                                            Andrea Leyden
                                                                                            Chemistry 2
                                                                                            Peter Hoskins
                                                                                            CCNA Security 210-260 IINS - Exam 1
                                                                                            Mike M