El proyecto educativo

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Berta Salazar de Gurendes
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El proyecto educativo
  1. ¿Qué es?
    1. Documento de carácter pedagógico elaborado por la Comunidad Educativa que enumera y define los rasgos de identidad de un centro, formula los objetivos que se han de conseguir y expresa la estructura organizativa y funcional del centro educativo.
      1. En la elaboración del PEC tenemos que considerar que es un proceso que necesita revisiones periódicas que garanticen su mejora.
        1. Elementos que lo componen
          1. Proyecto curricular de etapa
            1. Supone la concreción del diseño curricular base y de los decretos de enseñanza a una etapa.
              1. Su elaboración implica que el profesorado constituya un equipo docente que se deberá de poner deacuerdo en cuestiones relativas a los procesos de enseñanza-aprendizaje,
                1. LOE y LOMCE: Incorporación de las competencias básicas al currículo.
                  1. Comunicación lingüística, matemática, conocimiento e interacción con el medio físico, tratamiento de la información y competencia digital, social y ciudadana, cultural y artística, aprender a aprender y autonomía e iniciativa personal.
                2. Plan de Orientación y Acción tutorial
                  1. Plan de orientación académica y profesional
                    1. Plan de acción tutorial
                      1. En un plan de ayuda a la formación integral del alumnado, con la implicación de: tutorías, profesorado, orientación y familia
                        1. Como objetivos encontramos, entre otros: promover el consumo responsable, respetuoso, con la conservación y mejora del medio ambiente, adquirir las habilidades sociales necesarias para relacionarse, expresar los propios sentimientos e ideas, cooperar y trabajar en equipo....
                      2. Plan de atención a la diversidad
                        1. Plan de actividades complementarias y extraescolares
                          1. Plan de Evaluación Interna
                            1. Plan de formación del profesorado
                      3. Objetivos
                        1. 1) Asumir la diversidad del alumnado al que escolariza.
                          1. 2) Facilitar la elaboración de una organización y un proyecto curricular que permitan dar respuesta educativa acertada a los alumnos.
                            1. 3) Definir una línea de actuación común que sirva de punto de referencia para conseguir un grado necesario de coherencia en el centro educativo.
                              1. 4) Dar publicidad a la Comunidad Educativa de las líneas de actuación de todo el colectivo.
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