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Description
Mind Map by Leidy Hernandez, updated more than 1 year ago
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Created by Leidy Hernandez
almost 8 years ago
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Comunidades Virtuales de Aprendizaje en
Red
- Definición
- Son espacios para el desarrollo conjunto de un
grupo de participantes para la interacción, el
intercambio de experiencias, problemáticas,
opiniones y recursos en función a un área de
aprendizaje.
- Son espacios para el desarrollo conjunto de un
grupo de participantes para la interacción, el
intercambio de experiencias, problemáticas,
opiniones y recursos en función a un área de
aprendizaje.
- Caractereristicas
- - No existe un único experto,
todos aportan contenidos para el
aprendizaje
- El liderazgo es compartido y las
relaciones son horizontales - Se
basa en un paradigma centrado
en el aprender
- - El aprendizaje es reconocido
como un proceso social.
- - Se aprovechan todos los
recursos y potencialidades
disponibles en la comunidad
- - La metodología está basada
en ideales democráticos
- La gestión tiene un carácter
flexible y negociado entre el
grupo perteneciente a la
comunidad
- - Se valoran y promueven encuentros
de tipo social, además de los
cognitivos
- - No existe un único experto,
todos aportan contenidos para el
aprendizaje
- Tipos de Comunidades Virutales
- De discurso
- EL ser humano es una criatura social y
puede hablar cara a cara sobre
intereses comunes, pero también
puede compartir estos intereses con
otros semejantes más lejanos
mediante los medios de
comunicación.
- EL ser humano es una criatura social y
puede hablar cara a cara sobre
intereses comunes, pero también
puede compartir estos intereses con
otros semejantes más lejanos
mediante los medios de
comunicación.
- De Práctica
- Cuando en la vida real alguien necesita
aprender algo, normalmente no
abandona su situación normal y dedica su
esfuerzo en clases convencionales, sino
que puede formar grupos de trabajo
(comunidades de práctica), asigna roles,
enseña y apoya a otros y desarrolla
identidades que son definidas por los
roles que desempeña en el apoyo al grupo
- Cuando en la vida real alguien necesita
aprender algo, normalmente no
abandona su situación normal y dedica su
esfuerzo en clases convencionales, sino
que puede formar grupos de trabajo
(comunidades de práctica), asigna roles,
enseña y apoya a otros y desarrolla
identidades que son definidas por los
roles que desempeña en el apoyo al grupo
- De Construcción de
Conocimiento
- El objetivo de este tipo de comunidades es
apoyar a los estudiantes a perseguir
estratégica y activamente el aprendizaje como
una meta (Esto es, aprendizaje intencional)
- El objetivo de este tipo de comunidades es
apoyar a los estudiantes a perseguir
estratégica y activamente el aprendizaje como
una meta (Esto es, aprendizaje intencional)
- De Aprendizaje
- Si una comunidad es una organización social de
personas que comparten conocimiento, valores y metas,
las clases como las conocemos no son comunidades ya
que los estudiantes están desconectados o están
compitiendo unos con otros
- Si una comunidad es una organización social de
personas que comparten conocimiento, valores y metas,
las clases como las conocemos no son comunidades ya
que los estudiantes están desconectados o están
compitiendo unos con otros
- De discurso
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