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Description
Mind Map by arbey romero molina, updated more than 1 year ago
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Created by arbey romero molina
over 9 years ago
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Comunidades Virtuales de
Aprendizaje en Red
- ¿Cómo incursiono en las comunidades
virtuales de aprendizaje en red?
- Es necesario conocer que las
redes sociales en el mundo
actual se han convertido en
principales protagonistas de la
vida de las personas, se han
transformado en las nuevas
estructuras sociales orginazadas
por grupos de individuos.
- Las redes han significado una
explosión de identidades virtuales y
avatares, por ejemplo: “la
personalización de los protagonistas
en los videojuegos de rol”. Desde el
punto de vista de sus relaciones con
el elearning, las redes sociales le
han dado un nuevo impulso a las
dinámicas educativas y a las
relaciones sociales dentro de las
mismas redes.
- Es necesario conocer que las
redes sociales en el mundo
actual se han convertido en
principales protagonistas de la
vida de las personas, se han
transformado en las nuevas
estructuras sociales orginazadas
por grupos de individuos.
- CONTRIBUCIÒN DE LAS COMUNIDADES VIRTUALES
- La constitución de comunidades virtuales,
redes de aprendizaje, grupos de interés,
blogger, chat y dispositivos móviles de
comunicación entre otros, han contribuido a
disminuir las distancias y a eliminar las
barreras para la creación y sostenibilidad de
vínculos sociales virtuales.
- Una comunidad virtual es entonces una
reunión de gente dentro de un "espacio"
propio que les permite conectarse,
comunicarse y llegar a conocerse.
Generalmente estas personas tienen un
interés común y en nuestro caso, ese interés
es el aprendizaje.
- Es así, que se deben potencializar y
fortalecer las comunidades virtuales
de aprendizaje en la educación
virtual, como ejes de interacción,
construcción de conocimiento y
desarrollo de aprendizajes en
entornos colaborativos, de
participación activa y positiva entre
estudiante – estudiante y tutor –
estudiante.
- Es así, que se deben potencializar y
fortalecer las comunidades virtuales
de aprendizaje en la educación
virtual, como ejes de interacción,
construcción de conocimiento y
desarrollo de aprendizajes en
entornos colaborativos, de
participación activa y positiva entre
estudiante – estudiante y tutor –
estudiante.
- Una comunidad virtual es entonces una
reunión de gente dentro de un "espacio"
propio que les permite conectarse,
comunicarse y llegar a conocerse.
Generalmente estas personas tienen un
interés común y en nuestro caso, ese interés
es el aprendizaje.
- La constitución de comunidades virtuales,
redes de aprendizaje, grupos de interés,
blogger, chat y dispositivos móviles de
comunicación entre otros, han contribuido a
disminuir las distancias y a eliminar las
barreras para la creación y sostenibilidad de
vínculos sociales virtuales.
- COMUNIDAD VIRTUAL DE APRENDIZAJE UNAD
- La inmersión en la cultura digital y las
herramientas que ésta ofrece es una
oportunidad para que los estudiantes
unadistas interactúen en las
comunidades virtuales de aprendizaje
en red, posibilitando la articulación con
el desarrollo académico y profesional,
logrando aprendizajes significativos,
autónomos y colaborativos.
- Un elemento importante de apoyo a
la construcción de las comunidades
de aprendizaje en red, es la
interacción para generar aprendizaje,
lo que abarca la interacción del
estudiante con sus pares, con los
medios, mediadores, las mediaciones,
la información, las actividades y el
contexto.
- La inmersión en la cultura digital y las
herramientas que ésta ofrece es una
oportunidad para que los estudiantes
unadistas interactúen en las
comunidades virtuales de aprendizaje
en red, posibilitando la articulación con
el desarrollo académico y profesional,
logrando aprendizajes significativos,
autónomos y colaborativos.
- LOGROS DE LA UNAD COMO COMUNIDAD
VIRTUAL
- Ha encaminado sus esfuerzos en la
conformación de redes virtuales de
tutores, estudiantes y egresados con
la intención de lograr interacciones e
intercambios dando como resultado
una comunidad virtual de
aprendizaje en red en sus momentos
más elementales.
- La Comunidad Virtual de Aprendizaje en red
de la UNAD, se hace evidente en su
plataforma, donde se integran diversas
herramientas que hacen parte de la web 2.0,
en los diseños de sus contenidos académicos
creados y adaptados para su enseñanza y
aprendizaje virtual, en la disposición de
espacios para la interacción entre
estudiantes, tutores y egresados (UNAD
Social, RedUNAD), en especificación de
parámetros de comunicación (Netiqueta) y
especialmente en su objetivo académico.
- Ha encaminado sus esfuerzos en la
conformación de redes virtuales de
tutores, estudiantes y egresados con
la intención de lograr interacciones e
intercambios dando como resultado
una comunidad virtual de
aprendizaje en red en sus momentos
más elementales.
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