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Description
Mind Map by Sonia Delgado Machín, updated more than 1 year ago
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Created by Sonia Delgado Machín
over 7 years ago
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Psicología del desarrollo.
- se ocupa de
- las transformaciones que
sufre el ser humano a lo largo
de su vida en sus diversas
facetas psicológicas y como
ser social.
- 3 ámbitos
- Desarrollo
cognitivo y
lingüístico
- Desarrollo
físico y
motor
- Desarrollo
social y de la
personalidad
- Desarrollo
cognitivo y
lingüístico
- 3 ámbitos
- las transformaciones que
sufre el ser humano a lo largo
de su vida en sus diversas
facetas psicológicas y como
ser social.
- Los problemas son:
- No hay consenso
acerca de la
naturaleza del cambio
evolutivo, su
dirección, y causas o
factores responsables
- diferentes teorías:
- Teoría conductista
- el desarrollo no
es más que
aprendizaje
- el desarrollo no
es más que
aprendizaje
- Teorías innatistas
- no hay
diferencias entre
desarrollo y
maduración
- no hay
diferencias entre
desarrollo y
maduración
- Teorías constructivistas
- proceso diferente
tanto del
aprendizaje como
de la maduración, a
la vez que
inseparable de éstos
- proceso diferente
tanto del
aprendizaje como
de la maduración, a
la vez que
inseparable de éstos
- Teoría conductista
- diferentes teorías:
- No hay consenso
acerca de la
naturaleza del cambio
evolutivo, su
dirección, y causas o
factores responsables
- 100 años de historia
- autores
- Wilhelm Preyer (1841-1897)
- inició el estudio científico del niño
- inició el estudio científico del niño
- Stanley Hall (1844-1924)
- estudió
aspectos en
bebés, niños y
adolescentes
mediante
observación,
cuestionarios...
- estudió
aspectos en
bebés, niños y
adolescentes
mediante
observación,
cuestionarios...
- James Mark Baldwin (1861-1934)
- perspectiva genética
- perspectiva genética
- Alfred Binet
(1857-1911) y
Theophile SImon
(1873-1961)
- test de inteligencia para niños
- test de inteligencia para niños
- Sigmund Freud (1856-1939)
- Teoría del desarrollo
emocional y formación
de la personalidad
- Teoría del desarrollo
emocional y formación
de la personalidad
- John B.Watson (1878-1958)
- Teoría conductista
- Teoría conductista
- Jean Piaget (1896-1980)
- Teoría constructivista
- Teoría constructivista
- Wilhelm Preyer (1841-1897)
- autores
- Teorías y modelos del desarrollo
- Teoría
psicoanalítica
- rompe con dos
ideas
- la inocencia
sexual del
niño
- papel de la
conciencia y la razón
en la conciencia
humana
- la inocencia
sexual del
niño
- FREUD
- Teoría del desarrollo psicosexual
- etapas
- oral
- anal
- fálica-uretral)
- latencia
- genital
- oral
- etapas
- Teoría del desarrollo psicosexual
- rompe con dos
ideas
- Teoría conductista
- JOHN B.WATSON
- principios del
condicionamiento clásico
en su investigación con
niños
- los padres
pueden moldear
los hijos
- tábula rasa o pizarra en
blanco
- tábula rasa o pizarra en
blanco
- principios del
condicionamiento clásico
en su investigación con
niños
- JOHN B.WATSON
- Teoría constructivista
- PIAGET
- modelo organicista
(interaccón activa y
adaptativa con su
entorno)
- etapas
- periodo sensoriomotor
- operaciones
concretas
- preoperacional
- operaciones formales
- periodo sensoriomotor
- el desarrollo es diferente
al aprendizaje y la
maduración
- modelo organicista
(interaccón activa y
adaptativa con su
entorno)
- PIAGET
- Psicología de Vigotsky
- sin la cultura o vida social no
es posbile el desarrollo del
pensamiento, lenguaje o
conciencia
- los procesos mentales
tienen un orgien social
- los procesos mentales
tienen un orgien social
- sin la cultura o vida social no
es posbile el desarrollo del
pensamiento, lenguaje o
conciencia
- Teorías innatistas y hereditarias
- 2 sentidos diferentes
- Hereditarismo
- los rasgos que hacen
diferentes a los seres humano
se heredan y son poco
modificables por el entorno
- los rasgos que hacen
diferentes a los seres humano
se heredan y son poco
modificables por el entorno
- base biológica
universal del ser
humano
- Hereditarismo
- 2 sentidos diferentes
- Teoría
psicoanalítica
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