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1 - Planejamento anual 2017 - 1ª etapa História - 4º ano
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Mind Map on 1 - Planejamento anual 2017 - 1ª etapa História - 4º ano, created by Fátima Lúcia Brant Santos on 14/11/2016.
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1 - Planejamento anual 2017 - 1ª etapa História - 4º ano
Eixo 1 - Organização Histórica e Cultural
Tema 2- Formas de poder e de governo- Manutenção e transformações.
Tópico- Políticas e práticas de dominação.
- As Grandes Navegações
- O encontro entre culturas: europeu/indígena
- Exploração do pau-brasil.
T- H26- Identificar fatores determinantes nas práticas de dominação e as formas de resistências.
T- H27- Identificar as relações de poder e as diferentes práticas de dominação de uma sociedade.
- Capitanias Hereditárias
Governo-Geral
- O Tratado de Tordesilhas
Tema1- O sujeito histórico no contexto socioeconômico -cultural
Tópico- Formação e estruturação das sociedades
- Brasil antes da chegada dos europeus
RT-H4- Identificar as diferentes formas de ocupação espacial reconhecendo suas funcionalidades.
RT- H6- Avaliar o processo de ocupação dos territórios e suas consequências para a sociedade.
T- H1- Identificar-se e posicionar-se no próprio grupo de convívio as relações que estabelecem com outros tempos e espaços.
RT- H3- Identificar a dinâmica dos fluxos populacionais e suas implicações na constituição das diferentes formações sociais no tempo histórico.
- Os primeiros povos americanos
Eixo 2 - Identidade, alteridade e construção da cidadania
Tema 1- Lutas e conquistas de direitos e deveres através do tempo histórico
Tópico- Participação política e movimentos sociais
- O indígena na sociedade atual
- Movimentos indígenas
IT- H35- Analisar o papel dos movimentos sociais no que se refere à resistência às práticas de dominação.
T- H34- Compreender o papel dos movimentos sociais no processo de ampliação da cidadania e da democracia.
Tema 2- Identidade e diversidade cultural
Tópico- Grupos étnicos
- Contribuições e influências na cultura mineira: portugueses e indígenas.
T- H38- Conhecer e identificar as características de diferentes patrimônios étnicos-culturais e artísticos.
T- H39- Valorizar e respeitar a diversidade, reconhecendo-a como um direito dos povos e indivíduos e como um elemento de fortalecimento da democracia.
Eixo 3- Mudanças, permanências e rupturas nas relações históricas
Tema 1- Processo histórico- Relações sociais e políticas
Tópico- Transformações na sociedade e comparações entre o ontem e o hoje.
- A chegada do homem à América.
T- H44- Analisar acontecimentos no tempo, tendo como referência a anterioridade, posterioridade e simultaneidade.
T- H46- Identificar os diversos sujeitos históricos e seus papéis na construção da realidade histórica do seu tempo.
Tema 2- Processo histórico- Relações produtivas e econômicas
Tópico- Transformações na sociedade (trabalho, tecnologia, produção) e comparações entre o ontem e o hoje.
- Os primeiros povos americanos
- Os navegadores (séc. XVI / XXI)
IT H51- Interpretar as mudanças no mundo do trabalho, advindas das novas técnicas e tecnologias.
Professora responsável: Fátima Brant
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