Estándares UNESCO de Competencia en TIC para Docentes

Description

Estándares planteados por la UNESCO para la formación de docentes en las tecnologías de la información y la comunicación.
María Alejandra Herrera Díaz
Mind Map by María Alejandra Herrera Díaz, updated more than 1 year ago
María Alejandra Herrera Díaz
Created by María Alejandra Herrera Díaz about 8 years ago
93
0

Resource summary

Estándares UNESCO de Competencia en TIC para Docentes
  1. OBJETIVOS
    1. LOS DOCENTES DEBEN ESTAR EN CAPACIDAD DE
      1. Mejorar la práctica docente en todas las áreas de su desempeño profesional
        1. Complementar sus competencias mediante la pedagogía, cooperación, liderazgo e innovación haciendo uso de las TIC
          1. Usar de las TIC para la enseñanza y el aprendizaje
            1. Buscar herramientas que permitan al docente integrar las TIC en sus actividades académicas
              1. Armonizar las distintas ideas y el vocabulario relativo al uso de TIC en el aula de clase.
            2. AYUDAR AL ESTUDIANTE A ADQUIRIR
              1. CAPACIDADES NECESARIAS PARA
                1. buscadores, analizadores y evaluadores de información;
                  1. solucionadores de problemas y tomadores de decisiones
                    1. usuarios creativos y eficaces de herramientas de productividad;
                      1. comunicadores, colaboradores, publicadores y productores
                        1. competentes para utilizar tecnologías de la información
                          1. ciudadanos informados, responsables y capaces de contribuir a la sociedad
                        2. DIRECTRICES
                          1. ARTICULACIÓN DE LOS ESTÁNDARES
                            1. ESTRUCTURA MODULAR
                              1. JUSTIFICACIÓN DEL DESARROLLO
                                1. MEJORAS FUTURAS
                                2. MARCO DE PLAN DE ESTUDIOS
                                  1. ENFOQUES
                                    1. ENFOQUE RELATIVO A LAS NOCIONES BÁSICAS DE TIC
                                      1. Incrementar la comprensión tecnológica de estudiantes, ciudadanos y fuerza laboral mediante la integración de competencias en TIC en los planes de estudios –currículos-
                                      2. ENFOQUE RELATIVO A LA PROFUNDIZACIÓN DEL CONOCIMIENTO
                                        1. Acrecentar la capacidad de estudiantes, ciudadanos y fuerza laboral para utilizar conocimientos con el fin de adicionar valor a la sociedad y a la economía, aplicando dichos conocimientos para resolver problemas complejos y reales
                                        2. ENFOQUE RELATIVO A LA GENERACIÓN DE CONOCIMIENTO
                                          1. Aumentar la capacidad de estudiantes, ciudadanos y fuerza laboral para innovar, producir nuevo conocimiento y sacar provecho de éste
                                      3. DIAGRAMA DE LOS COMPONENTES DE LA REFORMA DE LA EDUCACIÓN
                                        1. MÁS INFORMACIÓN
                                          1. http://eduteka.icesi.edu.co/articulos/EstandaresDocentesUnesco
                                          2. MARCO DE LAS POLÍTICAS EDUCATIVAS
                                            1. MARÍA ALEJANDRA HERRERA DÍAZ
                                              Show full summary Hide full summary

                                              Similar

                                              5 Maneras de Usar las Redes Sociales en el Aula
                                              Diego Santos
                                              Bases teóricas de la educación en ambientes virtuales
                                              Gennecheverria
                                              ESTÁNDARES DE LOS RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES
                                              Juliana Martinez
                                              CONCLUSIÓN SOBRE EL USO DE LAS TICS
                                              jarroyoga
                                              Teorías del Aprendizaje y su relación con las Tecnologías Informáticas
                                              Linette Gómez Sánchez
                                              Motivación en gamificación
                                              Águeda Santana Pérez
                                              "ESTÁNDARES DE TIC PARA LA FORMACIÓN INICIAL DOCENTE"
                                              Diana Peñailillo
                                              GERENCIA DE LAS TIC EN LAS GRANDES EMPRESAS
                                              lilo.parra
                                              MAPA MENTAL ANÁLISIS DE LOS DOCUMENTOS DE LA UNESCO Y EL MEN SOBRE COMPETENCIAS EN TIC PARA DOCENTES
                                              rocio.rocy007bon