DISEÑO TÉCNICO-PEDAGÓGICO DE E-LEARNING

ENTORNO: Habra que diseñar y desarrollar el material didáctico y todos los recursos necesarios
1. CONOCER: Capacidades potenciales y limitaciones
2. SE PRODUCE APRENDIZAJE A PARTIR DE UNA COMBINACIÓN DE FACTORES: Motivación, activación de los Conocimientos Previos, Actividades de Aprendizaje, los Materiales, Habilidades, Procesos, Actitudes, Entorno de Intereación, Orientación, Reflexión y la Evaluación
ELEMENTOS PARA UN PROYECTO EXITOSO
FASE DE DESARROLLO: Considerar el meterial como un todo. Definir el material de manera integra, con una expresión clara de todos sus componentes
AMBITOS DESDE TRES ÁMBITOS: 1.-Normativo, 2.- Metodológico,3.- Tecnológico
Necesidad: La del maximo aprovechamiento pedagógico de la tecnología y de las herramientas multimedia
PROCESO IMPRESCINDIBLE QUE DEFINE Y CONCRETA DE MANERA ESPECÍFICA COMO TIENEN QUE SE Y COMO DEBEN RELACIONARSE TODOS LOS ELEMENTOS QUE LO CONFIGURAN ESA ACCIÓN FORMATIVA.
PASOS DEL DISEÑO INSTRUCCIONAL
1. 1.- Analizar necesidades de aprendizaje y el entorno, 2.-Se definen los objetivos de la formación, 3.- Se recogen los recursos más adecuados teniendo en cuenta los procesos de aprendizaje, 4.-Se desarrollan los contenidos y actividades, 5.-Se diseña la evaluación, 6.-Aplicación.

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