Changing the way you learn

Introducción al estudio del aprendizaje

Definición de aprendizaje
1. implica cambio
2. Perdura
3. ocurre por experiencia
Precursores de las teorias del aprendizaje
1. Teoría y filosofía del aprendizaje
  1. Racionalismo
    1. Deriva de la razón no sentidos
    2. precursores
      1. Platón
        Diferencia (mente materia)
        distingue el conocimiento (innato o experimental)
        Menón
      2. René Descartes
        Duda = indaga
        Verdades absolutas
        No sujetas a dudas
        Interacción mente materia
      3. Emmanuel Kant
        Dualismo mente materia
        Mundo desordenado, percepción ordenada
        Razón frente al conocimiento
  2. Epistemología
    1. origen naturaleza limites métodos
  3. Empirismo
    1. Experiencia:Unica fuente del conocimiento
    2. Precursores
      1. Aristoteles
        Mundo basado en los sentidos
        Asociación aplicada a la memoria
        Aprendizaje asosiativo
      2. John Locke
        Escuela de pensamiento empirica
        No ideas innatas
        Conocimiento: impresiones sensoriales tabula rasa
2. Comienzos del estudio psicológico del aprendizaje
  1. Laboratorio psicológico de Wundt
    1. 1er laboratorio psicológico (Wilhelm Wundt)
    2. Teorización filosófica formal a experimentación e instrumentación
    3. Experimentar perfecciona descubrimientos
    4. Wilhem Wundt
      1. Psicología como ciencia nueva
      2. Psicología estudio de la mente
      3. Psicología moldeada por la fisiología
  2. Aprendizaje verbal de Ebbinghaus
    1. Hermann Ebbinghaus
      1. Procesos mentales elevados mediante estudios de memoria
      2. Asociativista
      3. Recuerdo de lo aprendido depende de la exposición
3. Estructuralismo y Funcionalismo
  1. Fundadas en el siglo XX
  2. Obsoletas
  3. Estructuralismo
    1. Edward B Titchener (fundador)
    2. Estructura de los procesos mentales
    3. Introspección igual observación
  4. Funcionalismo
    1. Mente y cuerpo interactuan
    2. Estimulo respuesta
    3. No posible separar los procesos psicológicos en partes discretas
    4. Darwin influye
    5. William James
      1. No asociativista
      2. Conciencia se adapta al entorno
Teoría e investigación del aprendizaje
1. Funciones de las teorías
  1. Estructura información
  2. Dan sentido a los resultados
  3. Determinan si las sustentan
  4. Reflejan fenómenos en hipótesis
2. Conducción de la investigación
  1. Definir fenómeno
  2. Conceptos
  3. Instrumentos y procedimientos
  4. Se diide en paradigmas
    1. Correlacional
      1. Relaciona variables
      2. aclara variables
      3. No causa y efecto
    2. Experimental
      1. Manipula una o mas variables, evalúa sus efectos en otras variables
    3. Cualitativa
      1. Se ocupa de la descripción de los eventos y la interpretación de los significados
    4. De laboratorio
      1. Proyecto que se efectúa en un ambiente controlado
    5. De Campo
      1. Proyecto que s efectúa en un ambiente natural.
Evaluación del aprendizaje
1. Observaciones directas
  1. Ejemplos de conducta que muestran aprendizaje
2. Exámenes escritos
  1. Desempeño por escrito sobre lo aprendido
3. Exámenes órales
  1. Pregunta, comentarios y respuestas verbales durante la enseñanza
4. Calificaciones de terceros
  1. Autorreportes
  2. Cuestionarios
  3. Entrevistas
  4. Recapitulación dirigida
  5. Pensamiento en voz alta
  6. Diálogos
  7. Juicios de los observadores sobre los atributos que indican aprendizaje
Relación entre el aprendizaje y la instrucción
1. Perspectiva histórica
  1. mejora la enseñanza
    1. Areá de la enseñanza
      1. atención
        Dibujo
        Pintura
  2. Falta de integración
2. Similitudes instruccionales
  1. factores
    1. Conductual
      1. Practica
    2. Estrategia
    3. Habilidad
      1. Practica
        Motivación
        autosuficiencia
        Esfuerzo
3. Integración de la teori y la práctica
  1. Debe haber experiencia
    1. Teorica
    2. Practica
Temas fundamentales para las teorías del aprendizaje
1. Teorías conductuales
  1. Transferencia
    1. Elemento Identico
  2. Asociación entre
    1. Estimulo
      1. observable
        motivación lleva
        Repetición de conducta
    2. Respuesta
  3. Autorregulación
2. Teoría cognitiva
  1. Motivación
    1. Ayuda a dirigir la atención
  2. Proceso mental de la información
    1. Reparar modificar almacenar recuperar
  3. Memoria
    1. Autorregulación
      1. Vigilancia de comprensión

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