Pauta Metodológica MML

paso 1. análisis de involucrados
1. 1. quienes deben involucrarse?
  1. padres de familia
  2. estudiantes
  3. profesores
  4. entidades financieras
  5. administrativos
2. 2. clasificar los involucrados
  1. de acuerdo a ciertas caracteristicas
3. 3. posicionar y caracterizar
  1. posición
    1. apoyo
  2. Fuerza
    1. importancia
  3. intensidad
    1. grado de involucramiento
4. 4. identificación, análisis y selección del problema con los involucrados
paso 2. análisis de problema
1. 1. definir el problema
  1. formular
  2. definir problema central
    1. tronco del arbol
  3. analisis de nodos criticos
  4. Matriz de incidencias
2. 2. Graficar el árbol de efectos
  1. hojas del arbol
3. 3. graficar el árbol de causas
  1. del tronco hacia las raices
Paso 3. análisis de objetivos
1. 1. Graficar el árbol de medios y fines
  1. cambiar condiciones negativas a condiciones positivas
    1. causas se transforman en medios
    2. los efectos se transforman en fines
    3. el problema central se convierte en el objetivo central
2. 2. Validar el árbol de medios y fines
paso 4. análisis de alternativas
1. Formular acciones para solucionar el problema planteado
  1. se utiliza el arbol de objetivos
    1. 1. identificación de acciones
      1. creatividad
      2. experiencia
      3. es importante verificar coherencia entre cuasa, medio y accion.
    2. 2. postulación de alternativas
      1. discriminar entre acciones
        acciones complementarias
        acciones excluyentes
        verificar el grado de interdependencia
        analizar su nivel de incidencia
        verificar la factibilidad
    3. 3. selección de estrategia óptinma
      1. respecto a:
        costos totales
        viabilidad financiera
        sostenibilidad
        viabilidad tecnica
        habilidad de mejorar
        aspecto ambiental
        fortalecimiento del sector
paso 5. Estructura analítica del proyecto
1. diagramar un árbol de objetivos ajustado
  1. fin
    1. se toma del árbol de objetivos
  2. proposito
    1. se toma del árbol de objetivos
  3. componentes
    1. se toma de paso 4
  4. actividades
    1. se toma del paso 4
paso 6. Matriz de Marco Lógico
1. 1. redaccion columna objetivos
  1. se redactan a nivel
    1. fin
    2. proposito
    3. componentes
  2. evaluación
    1. evaluar vinculos causales de abajo hacia arriba
      1. se debe responder:
        las actividades especificas para cada componente son necesarias para producir el componente
        cada componente es necesario para lograr el Propósito del proyecto
        No falta ninguno de los componentes necesarios para lograr el Propósito del proyecto
        se se logra el proposito del proyecto, contribuira al logro del fin
        se indican claramente el fina, el proposito, los componentes y las actividades
        el fin es una respuesta al problema mas importante
2. 2. especificacion de las actividades
3. 3. especificación de los indicadores
4. 4. especificaciones de los M. de verificación
5. 5. hipotesis
Paso 7. Evaluación intermedia
1. por medio de indicadores
  1. 1. lista de indicadores
    1. grupo meta
    2. cantidad
    3. calidad
    4. tiempo
    5. lugar/area
  2. 2. selección de indicadores
  3. 3. evaluación de la columna de indicadores
    1. deben cumplir los siguientes criterios
      1. resultado de tener los componentes en operación
      2. los indicadores de proposito midan lo que es importante
      3. estan especificados en terminos de cantidad, calidad y tiempo
      4. los indicadores para cada nivel de objetivos son diferentes
      5. el presupuesto sea sufieciente

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