APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS EN LA ESCUELA

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ESQUEMA SOBRE LA ESTRATEGIA DIDACTICA SOBRE LA ESTRATEGIA DIDACTICA SOBRE EL APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS
QUIRINO  ZAPATA RAMIREZ
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QUIRINO  ZAPATA RAMIREZ
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APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS EN LA ESCUELA
  1. ORIGEN
    1. UNIVERSIDAD CASE WESTERN ESTADOS UNIDOS
      1. UNIVERSIDAD MAC MASTER CANADA
        1. 60´S
        2. EDUCACION TRADICIONAL
          1. ALUMNOS
            1. DESMOTIVADOS
              1. ABURRIDOS
                1. FUERAD DE LA REALIDAD
                  1. REQUISITO SOCIAL
                    1. SUJETO PASIVO
                  2. PROBLEMA
                    1. EN LOS ESTUDIANTES
                      1. DIFERENTES AREAS DEL CONOCIMIENTO
                        1. TRABAJO COLABORATIVO
                          1. COMPROMISO CON SU APRENDIZAJE
                        2. TEORIA CONSTRUCTIVISTA
                          1. CARACTERISTICAS
                            1. ACTIVO
                              1. PROBLEMA CON OBJETIVO
                                1. CENTRADO EN EL ALUMNO Y NO EN EL DOCENTE
                                  1. ESTIMULA EL TRABAJO COLABORATIVO
                                    1. APERTURA A OTRAS DISCIPLINAS
                                      1. EL DOCENTE FACILITADOS
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