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Description
Mind Map by Adriana Luna, updated more than 1 year ago
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Created by Adriana Luna
almost 9 years ago
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Estrategias de
estudio a
distancia
- Estrategias
generales de
estudio
- Recordar
- Elaborar
- Organizar
- Permiten procesar la información para
traducirla en aprendizaje, depende de la
creatividad, personalidad y preferencia de
cada individuo haciendo su aplicación muy
variada: toma de notas, elaboración de
cuadros sinópticos, mapas mentales,
ilustraciones, repetición ecóica,
nemotecnia, etcétera.
- Disciplina y capacidad de
organización
- Recordar
- Habilidades
computacionales
- Manejo de software
- Familiarización
con el equipo
- Actualización constante
- Conocer este medio no sólo facilita el trabajo sino que lo
enriquece, crea puentes de comunciación y jamás se termina de
explotar los recursos que ofrece. Para el estudiante y el
profesor el uso de la computadora se ha convertido en una
herramienta indispensable por la infinidad de usos y que se le
puede dar. El sentirse cómodo con el equipo y ser curioso
atento a la evolución del mismo permite explorar y aprovechar
tanto software como harware y darles mantenimiento para
obtener un mejor rendimiento .
- Manejo de software
- Herramientas
digitales
- Plataformas educativas
- Programas y aplicaciones
- Tutoriales
- Gadgets
- La tecnología permite usar medios versátiles para lograr nuestros objetivos
de aprendizaje. Gracias a su desarrollo es posible cursar un programa de
estudios sin importar el lugar donde nos encontremos, como es el caso de los
estudios a distancia mediante el uso de plataformas eduicativas. Los aparatos
(PC, tablets, e-readers, agendas electónicas, teléfonos inteligentes) y sistemas
(Windos, IOS, Android, con toda su gama de programas, aplicaciones y
tutoriales) que se usan hoy en dia hacen posible una experiencia educatica
completa.
- Plataformas educativas
- Búsqueda de
información
- Metabuscadores
- Bibliotecas virtuales
- Bases de datos
- La investigación de temas y el uso de contenidos puede ser tan profunda y
profesional como se desee. Se puede hacer uso de metabuscadoes básicos como
Google o Ask para referencias rápidas, y si lo que se requiere son fuentes
académicas, sirve consultar los acervos de las bibliotecas virtuales o las bases de
datos especializadas. Algunas de estas bibliotecas son de acceso libre pero otras
requieren pertenecer a una institución educativa o gestionar una membresía que
permita el acceso remoto a sus acervos. Es importante familiarizarse con los criterios
de búsqueda para discriminar desde un principio la información útil de la que no lo
es tanto.
- Metabuscadores
- Colaboración
en red
- Formación de
grupos operativos
- Retroalimentación
- Interacción
- Ser parte de un grupo con objetivos de estudio similares resulta una
ventaja pues en además de que se crea un sentimiento de pertenencia y
de comunidad a lo largo del tiempo, se logra enriquecer el aprenndizaje,
distinguir diferentes opiniones y analizar los conotenidos desde diferentes
perspectivas. Las contribuciones y retroalimentación de cada integrante
resulta muy util en el caso de los profesores de idioma ya que muchos de
nuestros aprendizajes han resultado de nuestra práctica. Es importante en
este caso buscar los medios para acortar las distancias y procurar
mantener un contacto constante con mestros y alumnos.
- Formación de
grupos operativos
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