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ORIENTACIÓN EDUCATIVA EN MÉXICO
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Universidad orientacion escolar y vocacional Mind Map on ORIENTACIÓN EDUCATIVA EN MÉXICO, created by Viridiana Zamora on 01/03/2016.
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orientacion escolar y vocacional
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Mind Map by
Viridiana Zamora
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ORIENTACIÓN EDUCATIVA EN MÉXICO
CONOCIDA COMO:VOCACIONAL, PROFESIOGRÁFICA
SURGE SIGLO XX
HISTORIA: INICIOS DEL SIGLO XX
FUNDADOR DE ENP, GABINO BARREDA
CONFERENCIAS PROFESIOGRAFICAS
FOUCAULT 1983 "DISCURSO DEL PODER"
NO SE BUSCA LA VERDAD, NI EL ORIGEN
CHARABATI 1995, HISTIOROGRAFIA
21 OCTUBRE 1833 FUNDACIÓN DE LA REAL Y PONTIFICIA UNIVERSIDAD DE MÉXICO
PERIODO PRE Y POST REVOLUCIONARIO
SE DEFINE UNA PROFESIÓN COMO PRODUCTO DEL DESARROLLO HISTÓRICO, SOCIAL Y POLITICO
ESCUELAS RELIGIOSAS TRANSMISIÓN DE VALORES
INGRESO DE INSTITUCIONES EXTRANJERAS A MÉXICO
EDUCACIÓN PARA EL PUEBLO
HUERTA
CONVERTIR LAS ESCUELAS PREPARATORIAS Y NORMALES EN ESCUELAS MILITARES
LA ORIENTACIÓN FORMAL NACE EN 1953 EN LA SEP
CONFERENCIAS SOBRE LAS PROFESIONES LLAMADAS POSTERIORMENTE "CONFERENCIAS PROFESIOGRÁFICAS"
PAPEL DEL ESTATUS Y CLASE SOCIAL
CURRICULUM CORTO
CURRICULUM LARGO
2.36 % INGRESAN A LA E. S
CALIDAD DE LA EDUCACIÓN
FORTALECER EL CARÁCTER DEMOCRATICO
MEJORAR EFICIENCIA INTERNA
INCREMENTAR PROGRAMAS PARA EL DOCENTE
AFIRMAR VALORES NACIONALES
FORTALECER INSTITUCIONES EDUCATIVAS
INCREMENTO DE LA CAPACIDAD
HÉCTOR MAGAÑA VARGAS
BERNARDO ANTONIO MUÑOZ RIVEROLL
ETAPA LIBERAL NACIONALISTA
GÉNESIS DE LA ORIENTACIÓN EDUCATIVA FORMAL Y CONTEMPORANEA
PRÁCTICAS DE ORIENTACIÓN EDUCATIVA: REGULAE DE SCHOLIS
EXPERIENCIA PEDAGÓGICA LANCASTERIANA
PROMOVÍA LA PARTICIPACIÓN DE LOS ALUMNOS EN EL PROCESO EDUCATIVO Y ELIMINABA EL PAPEL AUTORITARIO DEL MAESTRO
PEDAGÓGIA MEXICANA Y EL NACIONALISMO
OFRECER EDUCACIÓN A LA MAYORÍA DE LA POBLACIÓN
INFLUENCIAS DE LA GÉNESIS
TOMA DE PODER POR LOS LIBERALES
RELACIÓN SALUD- ENFERMEDAD
CONTEXTUALIZACIÓN AL SURGIMIENTO DE UNA PRACTICA ORIENTADORA MEXICANA
MOVIMIENTO DE INDEPENDENCIA
CIUDADANO LIBRE Y RESPONSABLE DE SU PROPIA FORMACIÓN
CONGRESO HIGIÉNICO PEDAGÓGICO 1882
ASPECTO HISTÓRICO DE LA PRAXIS ORIENTADORA
TERCER CONGRESO DE HIGIENE ESCOLAR
REALIZADO EN PARIS
SERVICIO MEDICO ESCOLAR 1910
BASES PARA LA ORGANIZACIÓN DE LA ESCUELA PRIMARIA
REGLAMENTO ELABORADO 1923 Y 1928
OBJETIVOS
CONOCER EL DESARROLLO FÍSICO, MENTAL Y PEDAGÓGICO
EXPLORAR EL ESTADO DE SALUD DE MAESTROS Y ALUMNOS
VALORAR APTITUDES FIÍSICAS YMENTALES
DIAGNOSTICO A LOS NIÑOS ANORMALES
ESTUDIAR LAS ACTIVIDADES EDUCACIONALES
ANA LUZ FLORES PACHECO
CONFORMACIÓN DEL CAMPO DE LA O. E EN MÉXICO
SIGLO XIX Y XX
CAMPO DE LA ORIENTACIÓN EDUCATIVA
SE REFIERE AL ACOMPAÑAMIENTO DEL SUJETO QUE LE BRINDA LA ESCUELA
DISPOSITIVO PARA LA FORMACIÓN INTEGRAL DEL SUJETO
BASE EN TRES EJES
PERSONAL
EDUCATIVO
PROFESIONAL-LABORAL-SOCIAL
SE CONSTRUYE COMO CAMPO TRANSDISCIPLINARIO
REVASANDO LOS LIMITES DE AYUDA, SERVICIO O ATENCIÓN
FORMO PARTE DE LA PSICOPEDAGÓGIA
COMO HERRAMIENTA DE APOYO AL EDUCANDO
PERFIL DE LOS ORIENTADORES MODIFICADO
PEDAGÓGOS O PSICOLOGOS
FUNCIONES DE LOS ORIENTADORES EDUCATIVOS
REVISAR EL ASEO PERSONAL
REGAÑAR A LOS JOVENES
APLICAR PRUEBAS PSICOMETRICAS
MANEJO DE CONFLICTOS, EMOCIONES
FORMACIÓN DE ORIENTADORES EDUCATIVOS
OBJETIVO
ENRIQUECER LA VIDA PERSONAL, COTIDIANA, CIUDADANA Y LABORAL DE LOS SUJETOS
EN SU ENTORNO FAMILIAR Y SOCIAL
CUNA DE LA ORIENTACIÓN EDUCATIVA
CONGRESOS HIGIÉNICO PEDAGÓGICOS
REFERENTE PARA LA INSTAURACIÓN OFICIAL DE LA VIGILANCIA MÉDICA
IDEAS DE FROEBEL
SE UTILIZARON EN EL KINDER
SIGLO XIX
CUNA DE DEBATES SOBRE APRENDIZAJES SIMLTANEOS
APRENDIZAJE, OBJETIVO/ENSEÑANZA, OBJETIVA O INTUITIVA
CONSOLIDACIÓN INSTITUCIONAL DE LA O. E.
NACE COMO HIGIENE PEDAGÓGICA EN 1821.
SIGLO XIX SE LE NOMBRA ORIENTACIÓN PROFSIONAL
1925 SE FUNDA LA SEP
1935 SE IMPARTIA LA MATERIA DE OE
1953 LA UNAM CREO EL DEPARTAMENTO DE PSICOPEDAGÓGIA
1962 SE FUNDA LA ASOCIACIÓN MEXICANA DE MAESTROS
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