MARCO TEÓRICO

MARCO TEÓRICO

consiste:
1. en la formulación lógica y ordenada de elementos teóricos, procedentes de la información obtenidas de fuentes fidedignas, que giran alrededor del planteamiento del problema, y que sirven para fundamentar la propuesta de soluciones.
  1. está destinado a ilustrar al lector sobre:
    1. Investigaciones ya realizadas sobre la problemática en estudio
    2. contexto histórico en el cual se enmarca el problema
    3. Parámetros teóricos que comprenden el problema de la investigación en sus diversas facetas y dimensiones.
    4. Hipótesis y variables a estudiar.
Su Función:
1. Orienta la Investigación.
2. Distingue posibles soluciones al problema planteado
3. Provee el lenguaje apropiado para redactar conclusiones.
4. Posibilita establecer un escenario para interpretar los resultados.
5. Brinda un marco de referencia
6. Nuevas líneas de investigación.
Debe:
1. Estar Familiarizado con el tema de la investigación.
2. Consultar referencias bibliográficas relacionadas con el tema en estudio
3. Construir argumentos interpretando la teoría.
4. Construirse mediante:
  1. Ralación con el marco referencial.
  2. Etapas que comprendan su elaboración
  3. Fuentes de información
  4. Elementos clave para su construcción
  5. Una secuencia lógica y estructurada que faciliten su comprensión.
Elementos que comprende:
1. Antecedentes:
  1. Según Fidias Arias (2004).Se refieren a todos los trabajos de investigación que anteceden al nuestro, es decir, aquellos trabajos donde se hayan manejado las mismas variables o se hallan propuestos objetivos similares; además sirven de guía al investigador y le permiten hacer comparaciones y tener ideas sobre cómo se trato el problema en esa oportunidad.
    1. Relación con el planteamiento del problema
      1. Pretende demostrar:
        Originalidad de la investigación.
        Actualizar datos en caso de existir estudios similares
        El problema se ha abordado desde una perspectiva teórica o metodológica diferente a la que proponemos en la investigación.
2. Bases Teóricas
  1. Según Arias (2006), las bases teóricas están formadas por: “un conjunto de conceptos y proposiciones que constituyen un punto de vista o enfoque determinado, dirigido a explicar el fenómeno o problema planteado” (p.39).
    1. Relación con el planteamiento del problema
      1. Se proyectan teorías existentes pertinentes a la investigación, con el objeto de dilucidar la correcta interpretación de los elementos considerados para dar solución al problema.
3. Bases Legales
  1. Como lo expresa Martins (2003), “…la fundamentación legal o bases legales se refiere a la normativa jurídica que sustenta el estudio. Desde la Carta Magna, las Leyes Orgánicas, las resoluciones, decretos, entre otros”.
    1. Relación con el planteamiento del problema
      1. Es posible alinear la problemática dentro del marco legal existente para definir la idea y llevarla a la realidad del campo profesional específico.
4. Hipótesis
  1. Para Sierra Bravo (1992) las hipótesis son enunciados teóricos supuestos, no verificados, pero probables, referentes a variables o a la relación entre variables.
    1. Relación con el planteamiento del problema
      1. Permite distinguir posibles soluciones para el problema planteado.
5. Variables de estudio
  1. El sistema de variables viene dado por el conjunto de propiedades, características o factores que presenta la población estudiada, las cuales varían en cuanto a su magnitud, tales como: la edad, la distancia, la productividad, la calidad, entre muchas otras.
    1. Relación con el planteamiento del problema
      1. La acertada operacionalización de las variables refiere a descender a un nivel de abstracción de las mismas. Implica desglosar la variable por medio de un proceso de deducción lógica en indicadores , los cuales se refieren a situaciones específicas de las variables.
Al presentarse:
1. Tema de la Investigación definido
  1. Carlos Sabino (!996) afirma que "el planteamiento de una investigación no puede realizarse si no se hace explícito aquello que nos proponemos conocer: es siempre necesario distinguir entre lo que se sabe y lo que no se sabe con respecto a un tema para definir claramente el problema que se va a investigar".
  2. Toma de decisión:
    1. Teoría Existente
    2. Desarrollar una Nueva
    3. para:
      1. Puntualizar los elementos del proceso de investigación
        Explicarlos
        ¿Porqué? ¿Cómo? ¿Cuándo?
        Predecirlos
        Derivaciones a futuro
        Sistematizarlos
        Ordenar el conocimiento
      2. Elegir la Bibliografía que sustente la investigación
        Primarias:
        Monografías, tesis, normas, entrevistas
        Secundarias
        Reseñas, resúmenes, citas
        Terciarias
        Conferencias, simposios, boletines

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