La ingeniería y su historia

PRINCIPIOS DE LA INGENIERÍA
1. 4000 A.C
  1. LOS PRIMEROS INGENIEROS FUERON LOS ARQUITECTOS
    1. CONSTRUYERON MUROS, Y LOS PRIMEROS EDIFICIOS CON HABILIDADES DE LA INGENIERÍA
  2. TAMBIÉN APARECIERON INGENIEROS MILITARES
    1. DEFENDÍAN LA ZONA DE LAS COSECHAS
2. 440 A.C
  1. INNOVACION Y REINVENCIÓN DE LA CALEFACCIÓN DOMÉSTICA
  2. CONSTRUCCIÓN DEL TEMPLO ACRÓPOLIS
¿QUÉ ES LA INGENIERÍA?
1. PROFESION QUE HACE USO DE CIENCIAS EXACTAS Y FISICAS PARA RESOLVER PROBLEMAS
2. CREACIÓN, MODIFICACIÓN Y USO DE TECNOLOGÍAS PARA SATISFASER LAS NECESIDADES HUMANAS
CAPACIDADES DE LOS INGENIEROS
1. CONCEPTUALES Y SOLIDOS
2. PRÁCTICOS Y CONCRETOS
3. POSEAN INNOVACIONES TECNOLÓGOCAS
4. QUE SEAN ÚTILES
5. QUE PUEDAN APRENDER CONOCIMIENTOS POSTERIORMENTE
6. NO SER DEMASIADOS ESPECIALIZADOS
7. ENTENDER FENÓMENOS
PRINCIPALES RAMAS DE LA INGENIERÍA
1. INGENIERÍA NAVAL
2. INGENIERÍA EN SISTEMAS DE INFORMACIÓN
3. INGENIERÍA AGRÍCOLA
4. INGENIERÍA CIVIL
5. INGENIERÍA MECÁNICA
6. INGENIERÍA INDUSTRIAL
7. INGENIERÍA MILITAR
8. INGENIERÍA AMBIENTAL
9. INGENIERÍA QUÍMICA
DEFINICIONES DE LA INGENIERÍA
1. INGENIERÍA COMO ASPECTO DE LA ACTIVIDAD SOCIAL
  1. CREACIÓN, MODIFICACIÓN Y UTILIZACIÓN DE TECNOLOGÍAS POR MEDIO DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
2. LA INGENIERÍA COMO RELACIÓN CON EL CONOCIMIENTO YLOS OBJETIVOS SOCIALES
  1. SÍINTESIS DE CONOCIMIENTOS DE VARIAS CIENCIAS Y DISCIPLINAS
3. LA INGENIERÍA COMO PROFESIÓN
  1. ESTÁ AL FRENTE DEL DESARROLLO TECNOLÓGICO, SE VISUALIZA DESDE EL ENFOQUE DE ACTIVIDADES Y DE LA PERSPECTIVA DE CREACIÓN MODIFICACIÓN Y DEL USO DE TECNOLOGÍAS
PERFIL PROFESIONAL DEL INGENIERO
1. CONJUNTO DE CARACTERÍSTICAS
  1. PARA EJERCER UNA PROFESIÓN
PERFIL DEL INGENIERO
1. PUEDE DEDICARSE
  1. INVESTIGACIÓN
  2. DESARROLLO Y DISEÑO
  3. CONSTRUCCIÓN
  4. VENTAS Y ADMINISTRACIÓN
  5. PRODUCCIÓN
  6. OPERACIÓN
  7. ETC
2. HABILIDADES REQUERIDAS
  1. CREATIVIDAD
  2. CAPACIDAD DE PENSAMIENTO CONVERGENTE Y DIVERGENTE
  3. CAPACIDAD ANALÍTICA
  4. CAPACIDAD PARA TRABAJAR EN EQUIPO
  5. Interdisciplinariedad
  6. SERENIDAD
  7. DISEÑO CONCEPTUAL
  8. CAPACIDAD DE COMUNICACIÓN
  9. DOMINIO DE UN IDIOMA TÉCNICO
3. COMPROMISO SOCIAL
  1. CONTRIBUCIÓN SOCIAL
  2. VOCACIÓN
  3. POSESIÓN DE CONOCIMIENTOS TÉCNICOS Y CIENTÍFICOS
  4. AUTONOMÍA
  5. RESPONSABILIDAD PERSONAL
  6. COMPETENCIAS
    1. COGNITIVAS Y TÉCNICAS
    2. SOCIALES
    3. ÉTICAS
    4. EMOCIONALES
MUJERES EN LA HISTORIA DE LA INGENIERÍA
1. HENRIETTA SWALLOW
  1. MADRE DE LA INGENIERÍA AMBIENTAL
2. EMILY WARREN
  1. PRIMERA INGENIERA DE CAMPO EN EL MUNDO Y LIDERÓ EL PUENTE BROOKLYN
3. ELISA BACHOFEN
  1. PRIMER MUJER INGENIERA ARGENTINA Y DE LATINOAMÉRICA
4. PILAR CAREAGA
  1. PRIMER INGENIERA TITULADA EN ESPAÑA
5. MARGARET HAMILTON
  1. PRIMER INGENIERA DE SOFTWARE
6. VIRGINIA BALLARÍN
  1. PRESIDENTA DE LA SOCIEDAD ARGENTINA DE BIOINGENIERÍA
7. MATILDA
UNIVERSIDAD: HISTORIA
1. ¿QUÉ ES LA UNIVERSIDAD?
  1. UNIDADES DE EDUCACIÓN SUPERIOR E INVESTIGACIÓN
  2. LA PALABRA PROCEDE DEL LATÍN UNIVERSITAS
  3. DEFINICIÓN SEGÚN EL PRIMER DICCIONARIO
    1. COMUNIDAD Y AYUNTAMIENTO DE GENTE Y COSAS
2. RASGOS DE LA UNIVERSIDAD
  1. SENTIDO CORPORATIVO
  2. UNIVERSAL
  3. CIENTÍFICA
  4. AUTÓNOMA
3. LA PRIMER UNIVERSIDAD EN ARGENTINA
  1. FUE EN EL AÑO 1913 EN CÓRDOBA MEDITERRANEA
4. ORÍGENES DE LA UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA NACIONAL (UTN)
  1. 1948
    1. UNIVERSIDAD OBRERA NACIONAL
      1. 1959
        UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA NACIONAL
  2. 1960
    1. SUCURSAL FRRE
  3. FINES DE LA UTN
    1. PREPARAR PROFEIONALES EN EL ÁMBITO DE LA TECNOLOGÍA
    2. PROMOVER Y FACILITAR LAS INVESTIGACIONES, ESTUDIOS Y EXPERIENCIAS
    3. ESTABLECER UN VÍNCULO ESTRECHO CON LAS DEMÁS UNIVERSIDADES

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