Relacion entre epistemología y la Pedagogía como disciplinas humanísticas, afines y complementarias en el proceso de la construcción del saber y el conocimiento.
Description
Relacion entre epistemologia y pegagogia, Definicion de ambas.
Relacion entre epistemología y la Pedagogía como disciplinas
humanísticas, afines y complementarias en el proceso de la
construcción del saber y el conocimiento.
EPISTEMOLOGIA
TERMINO
La epistemología como término tiene origen en las
palabras griegas episteme, o sea conocimiento y en
logos, tratado, con el significado moderno de tratado
o doctrina acerca del saber y ha devenido en teoría
del conocimiento o gnoseología.
Concepto
Esta disciplina es parte de la filosofía y estudia el conocimiento científico
en los fundamentos de su verdad. es decir, los criterios por los que
podemos admitir la objetividad de los fenómenos cognoscitivos. estudia
cómo se genera el conocimiento y da los criterios de verdad del saber. se
ocupa de la definición del saber y de los conceptos relacionados, de las
fuentes, los criterios, los tipos de conocimiento posible y el grado con el
que cada uno resulta cierto; así como la relación exacta entre el que
conoce y el objeto conocido.
LA PEDAGOGIA
“La pedagogía es una disciplina que se constituye como ciencia en la medida que
trata de captar o aprehender el fenómeno complejo de la educación”
Es el saber propio de las maestras y los maestros, ese saber que les permite orientar los procesos
de formación de los y las estudiantes. Ese saber que se nutre de la historia que nos da a conocer
propuestas que los pedagogos han desarrollado a lo largo de los siglos, pero que también se
construye diariamente en la relación personal o colegiada sobre lo que acontece diariamente en el
trabajo con alumnos, alumnas y colegas, sobre los logros propuestos y obtenidos, sobre las
metodologías más apropiadas para conseguir desarrollo humano y la construcción de la nueva
Colombia a medida que se desarrollan lo proyectos pedagógicos y las demás actividades de la vida
escolar.
pistemología pedagógica se centra en el conocimiento del fenómeno pedagógico
En el caso de la pedagogía, la epistemología si bien se une a la historia de la disciplina, es más que la arqueología del
saber pedagógico en las distintas épocas, pues lo que es verdaderamente importante es conocer cómo ese
pensamiento afecta a su entorno, a sus procedimientos y concepción del alumno como individuo y como persona
sujeto de la enseñanza. el objeto es, entonces, validar el conocimiento científico, conocer las ideología y modelos
formulados, las teorías y sus efectos, secuencias y consecuencias en la labor de educar. la ubicación filosófica de la
epistemología pedagógica se centra en el conocimiento del fenómeno pedagógico. sin embargo, al revisar numerosas
publicaciones pedagógicas, se observa un mal empleo del término, que se usa sin rigurosidad alguna, como sinonimia
de revisión, historia o desarrollo, lo que resulta lamentable, porque indica desconocimiento y negligencia en el
tratamiento del lenguaje filosófico.