INFANCIA

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• PERIODO DE LA VIDA DE LA PERSONA  COMPRENDIDO ENTRE EL NACIMIENTO Y EL INICIO DEL DESARROLLO

1. PRESCOLAR
   1. es la base del desarrollo de la inteligencia, personalidad y comportamiento social de las niñas y niños.
      1. Cursar este nivel favorece el proceso de comunicación, el razonamiento matemático, la comprensión del mundo natural y social, así como el pensamiento crítico
2. CAMBIOS FISICOS
   1. INTELECTUALES
      1. formación de capacidades sensoriales, fundamentalmente en los primeros tres años de vida.
         1. Entre las diversas ventajas de que un niño desarrolle inteligencia emocional, destacan: Capacidad para detectar sus emociones y describirlas. Empatía con otros niños
   2. Comienza el periodo de cambios en el cuerpo
      1. Tienen cada vez mejor coordinación en actividades que usan músculos grandes, como nadar o trepar. Usan tijeras de seguridad con facilidad.
3. SOCIALES
   1. Muestran más independencia de los padres y la familia.
      1. ¿Qué es el desarrollo social de un niño? El desarrollo social se refiere a la capacidad del niño para crear y mantener relaciones significativas con los adultos y otros niños.
4. EMOCIONALES
   1. Curiosidad por el mundo que los rodea
      1. Establecen amistades y relaciones más fuertes y complejas con sus amigos o pares. A nivel emocional, es cada vez más importante tener amigos, especialmente los de su mismo sexo.
5. SEGUNDA INFANCIA
   1. Se desarrolla de los 6 hasta los 12 años
6. LACTANCIA
   1. forma óptima de alimentar a los bebés, ofreciéndoles los nutrientes que necesitan en el equilibrio adecuado