Factores Bio- Psico- Socio-
Culturales de la
inteligencia y el
aprendizaje.
Aprendizaje
El aprendizaje es el proceso a través del
cual se modifican y adquieren
habilidades, destrezas, conocimientos,
conductas y valores. Esto como
resultado del estudio, la experiencia, la
instrucción, el razonamiento y la
observación
Factores Biológicos:
El aprendizaje se manifiesta
como una disciplina mental
dado como el proceso
espontaneo innatista.
El proceso de aprendizaje es muy
complejo y en él intervienen
diversos mecanismos que tienen en
común poseer una base biológica,
como son la actividad molecular de
las neuronas y la actividad nerviosa
superior, los dispositivos básicos de
aprendizaje, las funciones
cerebrales superiores y el equilibrio
afectivo emocional.
Factores Psicológicos:
Los factores psicológicos que
inciden en el aprendizaje son; el
estado motivacional, la
atención, la afectividad, los
intereses.
En los casos donde los sujetos se ven
claramente interesados y motivados por
aprender, el proceso se lleva a cabo con
menores dificultades y a su vez con
mayores usos del mismo en situaciones
cotidianas.
Las características y los factores que
influyen en el aprendizaje son diversos
y parten de lo individual hasta lo
transpersonal.
Factores sociales:
Dentro de estos componentes las
interrelaciones interpersonales, la
comunicación y la relación del individuo
con el medio ambiente, permiten un
proceso eficaz dentro del aprendizaje.
El aprendizaje es por definición
dinámico, por lo cual la familia,
los amigos, los medios de
comunicación que, si bien
pertenecen a las relaciones con
los demás, permiten el
aprendizaje desde una interacción
social.
Factores culturales
Las primeras experiencias, la religión, las
tradiciones y costumbres, el medio ambiente
y cada uno de los procesos de interacción,
relacionados con su contexto permiten la
adaptación, la reproducción y la
transformación del aprendizaje.
Si bien podemos mencionar al
entorno como la base para brindar
diversos estímulos cognitivos,
permitiendo el desarrollo de
diversas capacidades intelectuales.
Inteligencia.
La inteligencia es la existencia de muchos y
distintas facultades o competencias intelectuales,
cada una de las cuales tienen su propia historia de
desarrollo.
Factores biológicos:
Se ve forjada de acuerdo a
los genes y en la
plasticidad y flexibilidad
del sistema nervioso.
Dentro de los genes son
determinados caracteres de padres a
hijos y demás descendencia. Y el
sistema nervioso central es la
respuesta del cerebro a la
estimulación que el individuo recibe
desde el mismo momento de su
nacimiento.
Factores psicológicos:
La inteligencia es una actividad
humana sometida a la influencia
de múltiples factores psicológicos,
presentes en todas las fases del
ciclo de inteligencia, pero
especialmente durante el análisis.
Analizando entonces diversos
aspectos psicológicos
relacionados con la memoria y
los mecanismos de percepción,
sus sesgos cognitivos, así como
también su formación,
experiencia o personalidad.
Las características y los factores que influyen en
la inteligencia son diversos y parten de lo
individual hasta lo transpersonal.
Factores Sociales:
Por ello podemos decir que la
inteligencia surge y se desarrolla,
sobre la base de los hábitos,
conocimientos y habilidades tomadas
del medio social y que la elevan cada
vez aniveles superiores.
La inteligencia se manifiesta en las
conductas emocionales y afectivas en
el entorno social, la influencia social se
manifiesta cada vez que un individuo
responde a la presencia real o implícita
de otro u otros.
Factores culturales:
La cultura contiene implícitamente un
determinado nivel de los procesos de análisis,
síntesis y generalización. Al asimilar la cultura el
individuo se eleva al nivel de la inteligencia lo
cual supone un rol activo, creador y
descubridor por parte del sujeto que es
mediado por sus potencialidades hereditarias.
Es decir, correspondiendo a la capacidad
para adquirir con naturalidad las reglas, las
practicas, las creencias, las subculturas
incluyendo nacionalidades, religiones,
grupos raciales haciendo segmentos amplios
e influyentes.