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Description
Mind Map by paula suarez españa, updated more than 1 year ago
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Created by paula suarez españa
almost 9 years ago
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PROCESO METODOLOGICO
- MEMORIA
- INTELIGENCIA
- CREATIVIDAD
- CONCEPTO
- Es la capacidad de
generar nuevas ideas o
conceptos, o de nuevas
asociaciones entre ideas y
conceptos conocidos, que
habitualmente producen
soluciones originales.
- CARACTERISTICAS:
- Manifiestan una gran curiosidad intelectual
- Disciernen y observan de manera diferenciada.
- Demuestran empatía hacia la gente y hacia las ideas
divergentes
- La mayoría puede ser introvertidos.
- Poseen capacidad de análisis
- Poseen capacidad de análisis
- La mayoría puede ser introvertidos.
- Demuestran empatía hacia la gente y hacia las ideas
divergentes
- Disciernen y observan de manera diferenciada.
- Manifiestan una gran curiosidad intelectual
- CARACTERISTICAS:
- Es la capacidad de
generar nuevas ideas o
conceptos, o de nuevas
asociaciones entre ideas y
conceptos conocidos, que
habitualmente producen
soluciones originales.
- CONCEPTO
- CONCEPTO
- (del latín,
intellegentĭa) es
la capacidad de
pensar,
entender,
asimilar, elaborar
información y
emplear el uso
de la lógica.
- TIPOS DE INTELIGENCIA
- Está vinculada a
saber escoger las mejores alternativas
para resolver una cuestión. El concepto
abarca la capacidad de elaborar, asimilar y
entender información para utilizarla en
forma adecuada.
- iNTELIGENCIA EMOCIONAL
- el latín intelligentĭa, la noción de
inteligencia está vinculada a la
capacidad para escoger las
mejores opciones en la
búsqueda de una solución.
- el latín intelligentĭa, la noción de
inteligencia está vinculada a la
capacidad para escoger las
mejores opciones en la
búsqueda de una solución.
- iNTELIGENCIA EMOCIONAL
- INTELIGENCIA MULTIPLE
- Está vinculada a
saber escoger las mejores alternativas
para resolver una cuestión. El concepto
abarca la capacidad de elaborar, asimilar y
entender información para utilizarla en
forma adecuada.
- TIPOS DE INTELIGENCIA
- (del latín,
intellegentĭa) es
la capacidad de
pensar,
entender,
asimilar, elaborar
información y
emplear el uso
de la lógica.
- CREATIVIDAD
- CNCEPTO
- es una función del cerebro que permite al organismo
codificar, almacenar y recuperar la información del pasado.1
Surge como resultado de las conexiones sinápticas
repetitivas entre las neuronas, lo que crea redes neuronales
(la llamada potenciación a largo plazo).
- TIPOS DE MEMORIA
- Memoria a corto plazo: es el sistema donde el individuo
maneja la información a partir de la cual está
interactuando con el ambiente. Aunque esta información
es más duradera que la almacenada en las memorias
sensoriales, está limitada a aproximadamente
- Memoria a largo plazo: es un almacén al
que se hace referencia cuando
comúnmente hablamos de memoria en
general. Es en donde se almacenan los
recuerdos vividos, nuestro conocimiento
acerca del mundo, imágenes, conceptos,
estrategias de actuación, etc.
- Memoria declarativa
(explícita): ontiene información
referida al conocimiento
sobre el mundo y sobre las
experiencias vividas por cada
persona (memoria episódica).
Un ejemplo de la misma es el
día de año nuevo, que
recordamos y para todos es
diferente.
- Memoria a corto plazo: es el sistema donde el individuo
maneja la información a partir de la cual está
interactuando con el ambiente. Aunque esta información
es más duradera que la almacenada en las memorias
sensoriales, está limitada a aproximadamente
- TIPOS DE MEMORIA
- es una función del cerebro que permite al organismo
codificar, almacenar y recuperar la información del pasado.1
Surge como resultado de las conexiones sinápticas
repetitivas entre las neuronas, lo que crea redes neuronales
(la llamada potenciación a largo plazo).
- INTELIGENCIA
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