34772154
Description
Mind Map by Alexander ECHEVERRY OCHOA, updated more than 1 year ago
|
Created by Alexander ECHEVERRY OCHOA
over 2 years ago
|
|
Praxis a través del estudio de un caso
sobre Inclusión escolar
- Ideas principales
- Educación en condiciones diversas
- Inclusión educativa
- Políticas públicas Decreto 1421
- Inclusiva es igual a diversidad
- Políticas públicas Decreto 1421
- Inclusión educativa
- Necesidades presentes
- Proyecto educativo
- Cirrículo inclusivo
- Pluralidad
- Cirrículo inclusivo
- Proyecto educativo
- Educación en condiciones diversas
- Diagnóstico del caso
- IE Los Angeles,
- Problemática
- Hacen falta docentes para
las diversas situaciones
especiales
- Casos de las necesidades físicas y mentales
- discapacidad física: movilidad niño en
silla de ruedas, invidente, sordo-
invidente
- Discapacidad mental: Retraso
mental leve, síndrome de Down,
discapacidad múltiple
- discapacidad física: movilidad niño en
silla de ruedas, invidente, sordo-
invidente
- Casos de las necesidades físicas y mentales
- Hacen falta docentes para
las diversas situaciones
especiales
- Causas
- Consecuencias
- Factores de riesgo y protectores
- Riesgo; estudiantes con necesidades especiales no incluidos y por
tanto detonados frente a su problemáticas
- Protectores; programas de atención, leyes
que protegen y regulan la inclusión
escolar
- Riesgo; estudiantes con necesidades especiales no incluidos y por
tanto detonados frente a su problemáticas
- los estudiantes con necesidades especiales no se sienten incluidos
- Factores de riesgo y protectores
- Falta de docentes que atiendan las situaciones especiales
- Consecuencias
- IE Los Angeles,
- Acciones de abordaje
- Proponer un currículo inclusivo
- Promover acciones para mejorar el clima escolar
- Promover acciones para mejorar el clima escolar
- infraestructura adecuada
- Promover la calidad educativa, con relación a las
necesidades educativas especiales
- Proponer un currículo inclusivo
- Reflexión
- Como parte de las acciones y el rol que cumple el psicólogo
educativo, se encuentran diferentes acciones tales como la
convivencia escolar, atención a los estudiantes y familias, la
inclusión escolar entre otros, que hacen parte esencial en buen
desarrollo educativo, por tanto hacer parte de la transformación
educativa a partir de las acciones psicosociales, formuladas por
los psicólogos que hacen parte de la institución educativa, son
de vital importancia.
- Como parte de las acciones y el rol que cumple el psicólogo
educativo, se encuentran diferentes acciones tales como la
convivencia escolar, atención a los estudiantes y familias, la
inclusión escolar entre otros, que hacen parte esencial en buen
desarrollo educativo, por tanto hacer parte de la transformación
educativa a partir de las acciones psicosociales, formuladas por
los psicólogos que hacen parte de la institución educativa, son
de vital importancia.
Want to create your own Mind Maps for free with GoConqr? Learn more.