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Perfil del docente: asignatura lengua indígena

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El papel del docente frente un reto con una asignatura muy poco conocida y con verdaderos compromisos sociales, para la conservación y mejoramiento de las lenguas indígenas
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Perfil del docente: asignatura lengua indígena
  1. Compromiso
    1. Impartir la asignatura respetando su lengua materna e
      1. Mantenimiento, desarrollo y fortalecimiento de la lengua, incorporando, nuevos léxicos, usos y fines sociales
        1. Organización del tiempo, integración de los contenidos sociales dentro y fuera del aula
          1. Promover una comunidad lectora y compartir experiencias de lectura o escritura
            1. Buscar estrategias en donde se interactuen con otras escuelas de regiones de otros dialectos
              1. Generar situaciones de aprendizaje que favorezcan la reflexión y resolución de problemas luingüisticas
                1. Evaluación de actividades y desarrollo de cada alumno
    2. Requisitos
      1. Hablar y entender.
        1. Lean y escriban.
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