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Description
Mind Map by Aurora Peña, updated more than 1 year ago
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Created by Aurora Peña
over 9 years ago
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Evaluación e Investigación
Educativa
- EVALUACIÓN
- Surge la necesidad de
desarrollar procedimientos
que permitan medir el
aprovechamiento escolar
- Cómo se evalua
- Cómo se usan los resultados
- Cómo se usan los resultados
- Cómo se evalua
- Propósitos:
- 1.- Para la acreditación y/o
certificación: Se identifican los
estudiantes que logran adquirir el
conocimiento correspondiente para
autorizar que pasen al siguiente
nivel.
- 2. Para ordenar
individuos o
instituciones:
Pruebas de
aptitud a quienes
serán admitidos.
- 3. Para tomar deciciones
blandas: Evaluaciones para
monitorear el proceso de
aprendizaje
- 4. Para la toma de
decisiones
institucionales duras:
Para acreditación o
certificación.
- 5. Para otorgar
incentivos y/o
sanciones: para
asignar insentivos
económicos
- 6. Para rendición de cuentas: A
maestros y escuelas ante las
familias y la sociedad.
- 1.- Para la acreditación y/o
certificación: Se identifican los
estudiantes que logran adquirir el
conocimiento correspondiente para
autorizar que pasen al siguiente
nivel.
- Surge la necesidad de
desarrollar procedimientos
que permitan medir el
aprovechamiento escolar
- MÉXICO
- Prueba ENLACE: Exámenes
Nacionales del Logro
Académico en Centros
Escolares
- EXCALE:
Exámenes de
la Calidad y el
Logro
Educativo
- PISA: Programe
for International
Student
Assessment
- LLECE:
Laboratorio
Latinoamericano
de Evaluación de
la Calidad
Educativa
- Prueba ENLACE: Exámenes
Nacionales del Logro
Académico en Centros
Escolares
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