Cognitivismo

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camila castillo
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camila castillo
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Cognitivismo
  1. TEÓRICOS
    1. Ausubel
      1. Aprendizaje significativo
        1. Se da mediante
          1. Descubrimiento
            1. Recepción
            2. Relación con la información previa
              1. Influyen
                1. Materiales significativos
                  1. Actitud motivacional
              2. Piaget
                1. Aprendizaje mediante desarrollo
                  1. Se da mediante
                    1. Asimilación
                      1. Acomodación
                        1. Equilibrio
                        2. Etapas
                          1. Sensoriomotor
                            1. Actividad sensorial y motora
                            2. Preoperacional
                              1. Uso de símbolos
                              2. Operaciones concretas
                                1. Utiliza la lógica y la reversibilidad
                                2. Operaciones formales
                                  1. Reflexión profunda
                            3. Brunner
                              1. Aprendizaje por descubrimiento guiado mediante el conocimiento previo
                                1. Etapas
                                  1. Representación enactiva
                                    1. Se aprende haciendo cosas
                                    2. Representación icónica
                                      1. Implica el uso de imágenes y dibujos
                                      2. Representación simbólica
                                        1. Uso de la palabra escrita y oral
                                    3. Docente mediador
                                      1. Estudiante ser activo
                                        1. Problematiza la educación
                                      2. ASPECTOS METODOLOGICOS
                                        1. Rol docente
                                          1. Mediador del aprendizaje
                                          2. Rol estudiante
                                            1. Ser activo
                                            2. Evaluaciones
                                              1. Cualitativa , centrada en el proceso
                                              2. Metodologías
                                                1. Activación de conocimientos previos
                                                  1. Objetivos por capacidades , valores y actitudes
                                                    1. Disciplina positiva y significativa
                                                      1. Aprender a aprender
                                                      2. Metáfora
                                                        1. Computador
                                                        2. Currículum
                                                          1. Abierto y flexible
                                                            1. Libertad de horarios y programas
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                                                          Constructivismo
                                                          Florencio Monroy
                                                          Jean Piaget
                                                          A7_
                                                          Diagrama 1Constructivismo
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