PSICOLOGÍA SOCIAL:GRUPOS Y APRENDIZAJE

Description

psicología social
Karen Moreno
Mind Map by Karen Moreno, updated more than 1 year ago
Karen Moreno
Created by Karen Moreno almost 4 years ago
35
0

Resource summary

PSICOLOGÍA SOCIAL:GRUPOS Y APRENDIZAJE
  1. Unidad 1
    1. Introducción a la psicología social
      1. 1.1 La psicología social como diciplina
        1. En este se analiza el comportamiento de la sociedad mediante la interacción con otros
        2. 1.2 La psicología social de la educación
          1. En el se análisan los problemas que llegan a ver en la educación
          2. puede ser definida como el estudio científico de los procesos psicosociales implicados en la génesis, desarrollo y consecuencia del comportamiento interpersonal
        3. Unidad 2
          1. Desarrollo social
            1. 2.1 Relaciónes socio-afectivas
              1. En el se ve como la sociedad se encuentra rodiada de emociones por otra persona
              2. 2.2 Patrones de socialización
                1. En el se encuentra la adaptación de los individuos
            2. Unidad 3
              1. Grupos y educación
                1. 3.1 El grupo como campo de estudio
                  1. En el se discuten o tratan temas para su análisis
                  2. 3.2 Enfoque de los grupos
                    1. 3.2.1 El enfoque interaccionista
                      1. 3.2.1.1 Modelos para analizar las interacciones de los pequeños grupos
                        1. 3.2.1.2 Análisis de las interacciones en el salón de clases
                          1. Se comprenden como se relacionan a través de la interacción social
                          2. Comprender las interacciones que se generaron en los grupos
                          3. En el se espera que comprendan y aprendan el mundo que les rodea
                          4. Se puede adquirir mas conocimiento a través de un grupo de investigación
                          5. 3.2.2 Enfoque dinamista
                            1. 3.2.2.1 Propiedades grupales
                              1. 3.2.2.2 Percepción social , comunicación y persuasión
                                1. 3.2.2.3 Clima grupal y cambio
                                  1. 3.2.3 Prácticas
                                    1. 3.2.4 Enfoque psicoanalítico
                                      1. Surgió a través de otras practicas terapéuticas y quien lo inicio fue Sigmund Freud
                                      2. En ella se realiza actividades en especial si alguna no te sale bien lo volvemos a hacer
                                      3. Surgen cambios dependiendo de cada individuo y el clima se refiere al ambiente que los rodea como los es el respeto, apoyo, etc.
                                      4. Se establecen relaciones, en las cuales se realizan a través del lenguaje y escritura
                                      5. En ella se encuentran reglas que sigue cada un, en el cual se moldean sus conductas
                                      6. El grupo se vuelve independiente pero se vuelve mas unidos
                                  2. Unidad 4
                                    1. Aprendizaje social
                                      1. 4.1 Interacción y aprendizaje
                                        1. 4.2 Técnicas cooperativas y colaborativas
                                          1. 4.3 El aprendizaje grupal
                                            1. 4.4 Las comunidades de práctica y de aprendizaje
                                              1. 4.5 El aprendizaje cooperativo
                                                1. Como lo dice el trabajo son realizados en colaboración de todos los alumnos y maestro, en coordinación
                                                2. Son generados con el propósito de generar y desarrollar conocimientos
                                                3. En el interviene los alumnos, maestro y material para la adquisición de conocimientos
                                                4. En ella se presenta la cooperación en la colaboración entre el grupo
                                                5. Ambas son importantes para poder adquirir conocimientos y comprender el tema
                                            Show full summary Hide full summary

                                            Similar

                                            Concepción Pedagogia y Didáctica
                                            NEIL BERNAL R.
                                            elementos que componen un software educativo
                                            Quetzael Santillan
                                            Poniendo en Práctica el Aula Invertida (The Flipped Classroom)
                                            Diego Santos
                                            PLANEACIÓN DIDÁCTICA
                                            Maria de la Paz Hernández
                                            Teorías de la educación
                                            Mailén Urrutia
                                            impacto del modelo pedagogico, estructura pedagogica y herramientas de trabajo instructor sena
                                            diana ramirez
                                            Preguntas previas a introducir la tecnología en el aula
                                            Diego Santos
                                            ¿Qué tipo de maestro eres?
                                            Diego Santos
                                            IMPACTO DEL MODELO PEDAGÓGICO, ESTRUCTURA PEDAGÓGICA Y HERRAMIENTAS DE TRABAJO DEL INSTRUCTOR SENA.
                                            Mirta Daza