21091645
Description
Mind Map by laura guarnizo, updated more than 1 year ago
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Created by laura guarnizo
over 4 years ago
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RETO 2- Apropiación Unadista.
Laura Sofia Guarnizo Garcia_41
- PAPS :Tiene esta estructura de seis componentes articulados e interdependientes donde se evidencian sus
políticas, principios y metas.
- COMPONENTE ACADÉMICO-CONTEXTUA
- Es el desarrollo del proyecto público
vital de la UNAD se soporta el
ejercicio coherente de su misión, y a
su vez, brinda elementos
fundamentales para el desarrollo del
proyecto de vida de los estudiantes,
mediante propuestas de formación
integral que conducen al logro de
metas y visiones de futuro.
- ES aporta el componente tecnológico
cultural para proyecto educativo, partiendo
de las herrramienta que anclada de manera
específica a la e-tecnología (la tecnología
de la cultura digital), la cual incide y
modifica de manera profunda el desarrollo
de la sociedad y los modos de producción
en los diferentes ámbitos de la vida actual.
- ES aporta el componente tecnológico
cultural para proyecto educativo, partiendo
de las herrramienta que anclada de manera
específica a la e-tecnología (la tecnología
de la cultura digital), la cual incide y
modifica de manera profunda el desarrollo
de la sociedad y los modos de producción
en los diferentes ámbitos de la vida actual.
- Es el desarrollo del proyecto público
vital de la UNAD se soporta el
ejercicio coherente de su misión, y a
su vez, brinda elementos
fundamentales para el desarrollo del
proyecto de vida de los estudiantes,
mediante propuestas de formación
integral que conducen al logro de
metas y visiones de futuro.
- COMPONENTE COMUNITARIO-REGIONAL
- la UNAD con su proyecto público vital llega
a las comunidades y regiones más apartadas
para brindar educación para todos y por
medio de la proyección social, los
estudiantes y egresados contribuyen a las
transformaciones positivas de las
comunidades donde viven.
- la formación integral que me brinda la
UNAD, es poder estar atento a el entorno
comunitario y regional y de qué manera
como profesional, puedo aportar en el
entorno para el desarrollo de actividades;
para poder integrar a la comunidad como
desarrollo de mi proyecto de vida.
- la formación integral que me brinda la
UNAD, es poder estar atento a el entorno
comunitario y regional y de qué manera
como profesional, puedo aportar en el
entorno para el desarrollo de actividades;
para poder integrar a la comunidad como
desarrollo de mi proyecto de vida.
- la UNAD con su proyecto público vital llega
a las comunidades y regiones más apartadas
para brindar educación para todos y por
medio de la proyección social, los
estudiantes y egresados contribuyen a las
transformaciones positivas de las
comunidades donde viven.
- COMPONENTE
ORGANIZACIONAL-ADMINISTRATIVO
- Este componente refiere la información institucional
inicial de la UNAD, sus antecedentes históricos,
símbolos institucionales, criterios de actuación y marco
teleológico que consiste en los valores Unadistas.
- Este aporta en mi
como estudiante el
manejo de tecnologia
para evolucionar y fluir
con la mejor calidad en
el campo tecnologico
para una mejor calidad
de comunicación y
como mejor persona.
- Este aporta en mi
como estudiante el
manejo de tecnologia
para evolucionar y fluir
con la mejor calidad en
el campo tecnologico
para una mejor calidad
de comunicación y
como mejor persona.
- Este componente refiere la información institucional
inicial de la UNAD, sus antecedentes históricos,
símbolos institucionales, criterios de actuación y marco
teleológico que consiste en los valores Unadistas.
- COMPONENTE-PEDAGÓGICO DIDÁCTICO
- Es conjunto de elementos que integran los
distintos eventos y actividades del quehacer de
la universidad en cuanto a la docencia, la
investigación, el bienestar universitario, la
proyección social, la internacionalización y la
innovación en todos los ámbitos pedagógicos y
didácticos de las ciencias, las artes, la cultura y
la tecnología.
- Este aporta en mi los componentes básicos de un modelo
educativo encontramos los e-Mediadores: tutores,
directores y consejeros, tambien los Medios: tecnologícos
para la información y comunicación; los elementos
didácticos que contribuyen al aprendizaje de nuestras
actividades.
- Este aporta en mi los componentes básicos de un modelo
educativo encontramos los e-Mediadores: tutores,
directores y consejeros, tambien los Medios: tecnologícos
para la información y comunicación; los elementos
didácticos que contribuyen al aprendizaje de nuestras
actividades.
- Es conjunto de elementos que integran los
distintos eventos y actividades del quehacer de
la universidad en cuanto a la docencia, la
investigación, el bienestar universitario, la
proyección social, la internacionalización y la
innovación en todos los ámbitos pedagógicos y
didácticos de las ciencias, las artes, la cultura y
la tecnología.
- COMPONENTE TECNOLÓGICO-CULTURAL
- la Universidad propone que esta reflexión debe
dar paso a un uso progresivo e intensivo de las
tecnologías de soporte digital para apoyar
actividades intelectuales, académicas y
formativas de forma individual y grupal;
constituyendo así las comunidades de aprendizaje
en red, como una estrategia para incorporarse de
forma creativa e innovadora a la cultura digital en
los procesos de aprendizaje, de construcción de
conocimiento, de aplicación del mismo.
- La UNAD nos brinda capacitaciones para poder manejar
adecuadamente las herramientas digitales,y poder interactúar en las
diferentes redes de aprendizaje,y poder ser un ciudadano digital..
- La UNAD nos brinda capacitaciones para poder manejar
adecuadamente las herramientas digitales,y poder interactúar en las
diferentes redes de aprendizaje,y poder ser un ciudadano digital..
- la Universidad propone que esta reflexión debe
dar paso a un uso progresivo e intensivo de las
tecnologías de soporte digital para apoyar
actividades intelectuales, académicas y
formativas de forma individual y grupal;
constituyendo así las comunidades de aprendizaje
en red, como una estrategia para incorporarse de
forma creativa e innovadora a la cultura digital en
los procesos de aprendizaje, de construcción de
conocimiento, de aplicación del mismo.
- COMPONENTE ECONÓMICO-PRODUCTIVO
- El Componente Económico
Productivo se encuentra dentro
del Proyecto Académico
Pedagógico Solidario – PAPS,
para el desarrollo autónomo de
las regiones, soportado en
diferentes formas de asociación
que privilegian el trabajo
humano como elemento
generador de bienes materiales
e intangibles, los cuales
contribuyen a la constitución de
cultura y que posibilitan la
existencia humana.
- Nos aporta lo anterior la
identificación de generar
espacios de trabajo para
mejorar la calidad de vida de
las comunidad y la región, es
muy importante tener el
sentido solidario que debemos
entender a la social para dar
reconocimiento del otro y su
realidad, hacia la búsqueda de
la transformación social para
fomentar una cultura de
respeto por la vida y la
dignidad humana.
- Nos aporta lo anterior la
identificación de generar
espacios de trabajo para
mejorar la calidad de vida de
las comunidad y la región, es
muy importante tener el
sentido solidario que debemos
entender a la social para dar
reconocimiento del otro y su
realidad, hacia la búsqueda de
la transformación social para
fomentar una cultura de
respeto por la vida y la
dignidad humana.
- El Componente Económico
Productivo se encuentra dentro
del Proyecto Académico
Pedagógico Solidario – PAPS,
para el desarrollo autónomo de
las regiones, soportado en
diferentes formas de asociación
que privilegian el trabajo
humano como elemento
generador de bienes materiales
e intangibles, los cuales
contribuyen a la constitución de
cultura y que posibilitan la
existencia humana.
- COMPONENTE ACADÉMICO-CONTEXTUA
- Liderazgo Transformador
- Es un proceso que ocurre en la
interacción permanenete entre grupos,
un líder es influyente y tiene la
capacidad de escuchar a los demás,
comparte ideas y las fortalece, de tal
manera, que trabaja para alcanzar los
objetivos y las metas grupales que se han
fijado previamente.
- Liderazgo Transaccional
- líder que antepone sus deseos
al del grupo, suele dar
recompensas dependiendo el
cumplimiento de las metas
- característica
- realiza
alimentaciones
negativas,
sanciones y
correcciones por
no cumplir los
objetivos y las
metas.
- realiza
alimentaciones
negativas,
sanciones y
correcciones por
no cumplir los
objetivos y las
metas.
- líder que antepone sus deseos
al del grupo, suele dar
recompensas dependiendo el
cumplimiento de las metas
- Liderazgo Transformacional
- Estimula e inspira al grupo para
conseguir las metas y objetivos,
permite que en el grupo se desarrollen
habilidades de dirección, siempre
tiende a generar cambios positivos,
aumenta la motivación y el
rendimiento del grupo.
- característica
- por Influenciar,
inspirar, estimular
y actuar como
mentor y evalua
con el fin de
considerar más
apoyo para el grupo
- por Influenciar,
inspirar, estimular
y actuar como
mentor y evalua
con el fin de
considerar más
apoyo para el grupo
- Estimula e inspira al grupo para
conseguir las metas y objetivos,
permite que en el grupo se desarrollen
habilidades de dirección, siempre
tiende a generar cambios positivos,
aumenta la motivación y el
rendimiento del grupo.
- caracteristicas
- * poractividad.
*Comunicación asrtiva.
*Influencia. *Trabajo en
equipo. *Seguidores- *
Creatividad. *Proyectos y
resultados conjuntos.
- * poractividad.
*Comunicación asrtiva.
*Influencia. *Trabajo en
equipo. *Seguidores- *
Creatividad. *Proyectos y
resultados conjuntos.
- Es un proceso que ocurre en la
interacción permanenete entre grupos,
un líder es influyente y tiene la
capacidad de escuchar a los demás,
comparte ideas y las fortalece, de tal
manera, que trabaja para alcanzar los
objetivos y las metas grupales que se han
fijado previamente.
- con la lectura con la
lectura
Comunitario-Regional,
responde ¿por qué eres
el actor más importante
de la UNAD para
promover el liderazgo
transformador desde tu
profesión?
- En mi proceso de transformación de mi profesión de ECAPMA, soy el
actor mas importante de la UNAD, porque soy la persona que debo
tener el liderazgo en mi profesión, para promover ideas innovadoras,
trabajando en equipo para mejor claridad de temas, apoyar
actividades intelectuales, académicas y formativas de forma
individual y grupal. Para tener una comunicación acertiva para
lograr cada uno de nuestros proyectos. Esto se realiza en la UNAD
gracias a componentes tecnológico cultural, educativo, partiendo de
las herramientas y apoyarnos de las PAPS.
- En mi proceso de transformación de mi profesión de ECAPMA, soy el
actor mas importante de la UNAD, porque soy la persona que debo
tener el liderazgo en mi profesión, para promover ideas innovadoras,
trabajando en equipo para mejor claridad de temas, apoyar
actividades intelectuales, académicas y formativas de forma
individual y grupal. Para tener una comunicación acertiva para
lograr cada uno de nuestros proyectos. Esto se realiza en la UNAD
gracias a componentes tecnológico cultural, educativo, partiendo de
las herramientas y apoyarnos de las PAPS.
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