MARCO LEGAL QUE RIGE EL EJERCICIO DEL PERIODISMO

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MARCO LEGAL QUE RIGE EL EJERCICIO DEL PERIODISMO
  1. PIRÁMIDE DE KELSEN
    1. Sistema jurídico graficado creado por Hans Kelsen que jerarquiza las leyes en tres niveles. Nivel fundamental, nivel legal y nivel base.
      1. En el ordenamiento jurídico venezolano se pueden apreciar los tres niveles:
        1. Nivel fundamental: Constitución de la República Bolivariana de Venezuela.
          1. Nivel Legal: Leyes Orgánicas y Especiales, Leyes Ordinarias.
            1. Nivel Base: Reglamentos, Ordenanza y Sentencias.
        2. CONSTITUCIÓN DE LA REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
          1. Documento vigente que contiene la Ley fundamental del país, dentro de cuyo marco deben ceñirse todos los actos legales. En ella se generan las instituciones, derechos y deberes fundamentales.
            1. En los art. 57 y 58 de la CRBV se citan los lineamientos sobre los derechos a la libertad que tiene los ciudadanos de expresarse libremente por cualquier vía o canal emisor.
              1. LEY DEL EJERCICIO DEL PERIODISMO
                1. Su argumento legal se basa en las funciones y deberes de la profesión periodística, y tiene como objeto objetivo para amparar la libertad a la información oportuna y veraz hacia los ciudadanos
                  1. CÓDIGO DE ÉTICA
                    1. Es una normativa que tiene como objetivo defender el derecho del pueblo a estar informado y asimismo el derecho del derecho del periodista al libre acceso a la información.
                  2. RELACIÓN QUE MANTIENE CON LA CRBV
                    1. Ambos defienden la libertad de expresión y el derecho a la información en los ciudadanos.
                  3. LEY DE TELECOMUNICACIONES
                    1. Establece el marco legal de regulación general de las telecomunicaciones, para garantizar el derecho humano a la comunicación y a la realización de las actividades económicas de telecomunicaciones necesarias para lograrlo.
                    2. LEY DE RESPONSABILIDAD SOCIAL DE RADIO, TELEVISIÓN Y MEDIOS ELECTRÓNICOS
                      1. Cuida el contenido que se difunde en los medios de comunicación y así fomentar el equilibrio de difusión y recepción de mensajes a los niños, niñas y adolescentes.
                2. LA UNESCO Y LA RELACIÓN CON EL PERIODISTA
                  1. El informe McBride (1980) presentado en el Estudio de los Problemas de la Comunicación de la UNESCO, plantea la importancia de la la responsabilidad social que tienen medios de comunicación y periodistas a la hora de emitir contenido y formar la opinión pública.
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