Mapa mental facilita memorização de conteúdos para vestibular

Description

Mind Map on Mapa mental facilita memorização de conteúdos para vestibular, created by nataliamarques.nrm on 12/09/2013.
nataliamarques.nrm
Mind Map by nataliamarques.nrm, updated more than 1 year ago
nataliamarques.nrm
Created by nataliamarques.nrm almost 11 years ago
2232
14

Resource summary

Mapa mental facilita memorização de conteúdos para vestibular
  1. Facilita
    1. memorização em longo prazo
      1. aprendizado
        1. resumos
          1. desenvolvimento da redação
            1. organização de ideias
              1. montagem do esqueleto da redação
                1. visão clara e geral do que se quer escrever
                  1. transformar em texto linear as ideias do esqueleto
                2. Possibilita
                  1. uma maneira rápida e divertida de fazer revisão
                    1. condensar informações
                      1. absorver grande quantidade de conteúdo
                      2. Não se aprender como ao se tomar notas (de maneira passiva).
                        1. Aprende-se com o raciocínio ativo do cérebro, o que facilita a gravação.
                          1. ORIGEM
                            1. ferramenta inventada por Tony Buzan, década de 70
                              1. estimula os dois lados do cérebro
                                1. lado esquerdo
                                  1. palavras-chave
                                    1. hierarquização de informações
                                    2. lado direito
                                      1. junção e interpretação de cores e imagens
                                  2. Como criar um mapa mental
                                    1. material
                                      1. papel
                                        1. caneta colorida
                                          1. criatividade
                                            1. vontade
                                            2. processo
                                              1. separar e ler o texto grifando de maneira colorida
                                                1. identificar palavras-chave por categorias de informações
                                                2. no centro do papel, o tema a ser trabalhado
                                                  1. refletir sobre o primeiro tópico e destacá-lo como título no papel
                                                    1. ramificar o tópico e criar subtópicos, de acordo com o assunto inicial
                                                  2. DICAS
                                                    1. folha de papel sem pauta na horizontal
                                                      1. cores diferentes
                                                        1. atenção às palavras-chave e principais conceitos
                                                          1. identificação do tema, matéria, capítulo
                                                            1. letras grandes estimulam o canal visual e agilizam revisões
                                                              1. abreviar as palavras
                                                                1. escrita do centro para as extremidades
                                                                  1. quebra dos temas principais em níveis, de acordo com grau de importância
                                                                    1. muitas imagens e desenhos que simbolizem o conteúdo
                                                                    Show full summary Hide full summary

                                                                    Similar

                                                                    THEMES IN KING LEAR
                                                                    Sarah-Elizabeth
                                                                    GCSE PE - 3
                                                                    lydia_ward
                                                                    AS AQA Geography- Rivers
                                                                    Hannah Goodenough
                                                                    Cells - Biology AQA B2.1.1
                                                                    benadyl10
                                                                    Cold War in Asia- Philippines, China and Korea
                                                                    hannah_
                                                                    mcolby MITOSIS TEST
                                                                    Melinda Colby
                                                                    GCSE REVISION TIMETABLE
                                                                    TheJileyProducti
                                                                    sec + final
                                                                    maxwell3254
                                                                    Mind Maps with GoConqr
                                                                    Manikandan Achan
                                                                    AS Biology Unit 1
                                                                    lilli.atkin
                                                                    Why the Nazis Achieved Power in 1933 - essay intro/conclusion
                                                                    Denise Draper