A WEBQUEST COMO ATIVIDADE DIDÁTIVA POTENCIALIZADORA DA EDUCAÇÃO

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A WEBQUEST COMO ATIVIDADE DIDÁTIVA POTENCIALIZADORA DA EDUCAÇÃO
  1. Técnologia como auxilio de aprendizagem
    1. O professor deve pensar de forma crítica e reflexiva sobre quais metodologias utilizar e o que estas podem oferecer.
      1. Alguns contextos educacionais educadores utilizam tecnologias em suas aulas, de forma coerciva e excludente,
      2. As tecnologias tanto servem para reforçar uma visão conservadora individualista como uma visão progressista”
        1. A WQ como recurso tecnológico didático tem contribuído imensamente para as Novas Tecnologias na Educação, tornando aprendizagem significativa, acredita-se que isto se deve ao fato da mesma oportunizar um AVA criativo
          1. O aluno constrói o seu próprio conhecimento a partir do momento em que manipula o computador utilizando o ambiente virtual de aprendizagem - AVA Webquest.
          2. A proposta metodológica é a de uma atividade orientada e investigativa de maneira que o assunto abordado seja apresentado de forma criativa
            1. A cooperação faz parte desta proposta onde todos os envolvidos trocam informações e experiências ao utilizar a Webquest.
              1. Aprendemos melhor com os outros do que sozinhos
                1. Cabe aos educadores utilizarem a Webquest de maneira que esta além de suas extensas possibilidades permitindo aos alunos o trabalho em grupo e troca de saberes entre os participantes.
                  1. Webquest é uma atividade didática estruturada de forma que os alunos se envolvam no desenvolvimento de uma tarefa de investigação usando principalmente recursos da internet.
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