Educación Inclusiva

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En el mapa mental se deja un material para acercarse un poco a la forma como ciertos individuos han sido tratados de manera discriminada y no han gozado de una manera razonable de entender sus vidas y la responsabilidad de la sociedad ante tales necesidades.
Janneth Carrillo
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Educación Inclusiva
  1. Antecedentes Históricos
    1. Edad Antigua
      1. En Esparta (Grecia)
        1. Tenían derecho a la educación
          1. Los hombres fuertes de clase social alta
            1. Los niños de estas familias
              1. a la edad de 7 años
                1. eran separados de sus familias
                  1. y preparados para combates
                    1. en defensa del Estado
                      1. A las mujeres se les preparaba
                        1. en atletismo, en deportes
                          1. para tener embarazos numerosos con hijos sin defectos
                            1. Los nacidos con defectos
                              1. eran condenados a muerte
                                1. Frente a esta cultura social
                                  1. La Edad Media no hizo gran excepción
                                    1. Desde la iglesia se condenaba al repudio social
                                      1. a los enfermos
                                        1. entre ellos ciegos, sordos, leprosos
                                          1. En los siglos XIV con aproximación al XIX
                                            1. Las personas con defectos físicos y enfermedades mentales
                                              1. eran recluidos en centros asistenciales
                                                1. pero se puede decir que no precisamente con un buen trato
                                                  1. sino con métodos muy agresivos
                                                    1. Para más información consultar el siguiente link
                                                      1. https://www.youtube.com/watch?v=EgdUJxw-Zao
                                                        1. ¿Qué falta entonces?
                                                          1. Que la información se difunda en toda Colombia
                                                            1. Recursos económicos
                                                              1. Dotación y obras en la infraestructura de los establecimientos educativos
                                                                1. formación actualizada para las personas que apoyen dentro de las aulas y para los docentes
                                                                  1. y en general cambio en la cultura de todos hacia las personas con maneras diferentes en su aprendizaje
                                                                    1. reconociendo y propiciando que ellos hagan uso de sus derechos
                                                                      1. como sujetos con voluntad
                                                                        1. y en capacidad de valerse por si mismos de acuerdo a su salud
                                                                          1. No serán discriminados
                                                                            1. Si serán ayudados de acuerdo a sus necesidades de cualquier índole.
                                                                              1. Porque la Educación es un Derecho de todos
                                                                                1. Sin distingo de raza, creencias, recursos económicos y otros.
                                                            2. Estableciendo responsabilidades de todos
                                                              1. Todos los establecimientos de Educación
                                                                1. Más organizaciones Civiles
                                                                  1. Familias
                                                                    1. Práctica general del Derecho al respeto
                                                                2. Entidades del Gobierno
            2. Edad Contemporánea
              1. Nuevas visiones a nivel mundial
                1. Rechazo al infanticidio, inclusión a las personas con discapacidad
                  1. Normatividad
                    1. Tan sólo en la Constitución de Colombia
                      1. Figuran más de media docena de Leyes que tienen que ver con Educación
                        1. De esas algunas están sujetas a compromisos Mundiales
                          1. Ley IDEA
                            1. En 1975 , en EE.UU. se da a conocer está Ley para
                              1. la educación gratuita de los niños con discapacidad
                                1. con condiciones de espacios y recursos necesarios
                                  1. en beneficio de los alumnos
                                    1. Ley 115 de 1994, en Colombia
                                      1. Que da derecho a la educación,
                                        1. como un servicio público, gratuito y con calidad
                                          1. En España rige entre otras
                                            1. La Declaración de Salamanca
                                              1. Todas las Instituciones educativas , recibiran
                                                1. a los niños que deben ser educados
                                                  1. en ello se tendrá en cuenta
                                                    1. que se reciben en todas sus condiciones
                                                      1. linguísticas, económicas, sociales,
                                                        1. sean o no discapacitados.
                                                          1. Decreto 1421 de 2017, en Colombia
                                                            1. cuyo fin es garantizar la permanencia
                                                              1. de las personas con discapacidad
                                                                1. en todos los niveles de educación formal
                                                                  1. de preescolar a universitarios
                                                                    1. Este Decreto lo promulgó el gobierno de turno en concordancia con Organizaciones Civiles
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