GESTIÓN DEPORTIVA

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• "Pretenden desarrollar el deporte  y práctica en todo el mundo, tanto a nivel popular como de élite, para que esto sea posible, millones de administradores y técnicos, muchos de ellos voluntarios, dedican su tiempo en ayudar a los atletas, para que el deporte es una realidad en nuestra vida cotidiana.
• También se pretende mediante la capacitación y perfeccionamiento, desarrollar las aptitudes, herramientas y prácticas necesarias para el crecimiento del deporte en el siglo XXI, con lo que se ayuda a todas nuestras organizaciones miembros a que profesionalicen sus capacidades administrativas.

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•    Busca un objetivo trascendente, está vivenciando escenario de muchos cambios y de alta competencia por la preferencia y la participación de las personas y de los recursos. Necesita disponer de una estrategia para lograr sus objetivos y orientar sus acciones   
•    1-    Objetivo deportivo claro a lograr lo cual permite visualizar resultados.  2-    Modalidad de actuar de la organización. 3-    Serie de actividad técnico-administrativa.  4-    Criterios de eficiencia y eficacia en el uso limitado de recursos disponibles  

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•    Proceso que busca intervenir deliberadamente en la realidad que no es satisfactoria con el fin de moldearla u orientarla hacia una situación o estado deseable.   
•    a-    Es un proceso que puede ser formal o informal. b-    Exige reflexionar sobre el entorno, sobre lo que ha pasado y está pasando.   c-    Supone previsión sobre lo que puede ocurrir en el futuro.   d-    Forma de tomar decisiones sobre lo que se pretende hacer, por ende, supone acciones entre proyectos t caminos.   e-    Implica una estrecha relación con el tiempo, es decir que se puede tomar decisiones en un periodo corto, de mediano o largo plazo.   
•    Asimilan como sinónimos que son programación y presupuesto. París Rocha en su texto, nos dice que “planificación y programación son dos conceptos que en el lenguaje habitual en el mundo del deporte suelen usarse indistintamente. A pesar de que normalmente se confunden, la diferencia entre estos es, fundamentalmente un problema de grado”.   

1. PROGRAMACIÓN

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   •    Es un proyecto específico que aborda temas con limitación especifica de tiempo y de menor grado de alcance.   
2. PRESUPUESTO

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   •    Plan expresado en términos numéricos, está íntimamente interrelacionado tanto con el plan de como con el programa ya que en ambos se requiere expresar los ingresos o gastos.   

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• Primera medición de todos los indicadores contemplados en el diagnóstico, por ende, es el “punto de partida” para elaborar el proyecto o la intervención. Si no se obtiene en la fase de diagnóstico, no se contará con la información que permita establecer comparaciones posteriores.   

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• Corresponde a la identificación de una magnitud numérica referida a un evento, que pone en evidencia la intensidad, situación o evolución del mismo. Constituye un instrumento que puede permitir evaluar de manera objetiva los aspectos particulares del proceso de ejecución o de un programa o proyecto a través de mediciones de carácter cualitativo o cuantitativo.   

1. PLAN ESTRATEGICO

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   •    -  Investigar el entorno operativo interno y externo. (detecta los puntos fuertes y débiles)  - Decide que deberá lograr su organización. (objetivos y metas) - Desarrolla estrategias específicas para lograr los objetivos. (plan anual, líneas de trabajo, proyectos, etc.)  - Poner en práctica las estrategias. - Evaluar las estrategias con respecto a los bjetivos y producir una retroalimentación para el futuro.   
   1. MISIÓN

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      • Está enfocado en definir el sentido de la organización, es decir, al producto y a los servicios al que está dedicado. No es un deseo si no tiene sentido práctico. El enfoque de su quehacer del presente detalla que tipo de programas e iniciativas impulsara a la organización para aproximarse a la visión que ha definido.   
   2. VISIÓN

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      • Declaración que manifiesta una futura o próxima realidad que se quiere para la organización deportiva. Esta imagen se basa en valores y principios que pretenden orientar su convivencia y quehacer deportivo. Muestra como quiere que sea en todo en un periodo largo de plazo.   
   3. FASE DE PREPARACIÓN

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      • En este tiempo previo a la elaboración del plan estratégico, se coordina la voluntad de cambio, se buscan los canales de recopilación de información, se involucra los actores, se indica la necesidad y se diseñan instrumentos para iniciar el proceso.   

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• Proceso de indagación, que en la realidad mide, determina, evalúa y caracteriza un problema o necesidad que requiere ser satisfecha mediante un plan o proyecto que mejore las condiciones detectadas. A través de esto se puede identificar la causa que genera este problema y por medio de un análisis se generan estrategias de intervención con el fin de evitar que ocurra. El estudio y el conocimiento de la realidad evita conocer el estado o la situación de los factores sociales, económicos, legales y de otra índole que afecten la vivencia de la entidad.   

1. PROPÓSITO DEL DIAGNÓSTICO

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   • Describe y caracteriza la necesidad u oportunidad que afecta a una realidad, y su incidencia sobre la población objetivo. Detecta la red causal de los factores o situaciones que originan o el problema. Esta permite focalizar, delimitar, y establecer la magnitud y dimensión del problema y de la solución.   
2. FASE DEL DIAGNOSTICO

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   • Es lograr una imagen detallada del estado actual de la organización, saber en qué punto de desarrollo se encuentran todos sus factores de gestión (internos, externos y de entorno).

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•    Es un grupo de personas que trabaja conjuntamente para conseguir fines relacionados con el deporte.   

1. Personas

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   • Socios, miembros, deportistas y personal que integran la organización, son quienes cumplen diversas funciones. Existen otras personas o entidades quienes se interesan en actividades deportivas y en sus metas, sobre las cuales desean participación activa conjunta. Las personas son esenciales en la vida de la organización.   
2. normas

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   •    Están sujetas a estatutos y normas de estructura, relación o comunicación, niveles de jerarquía y funcionalidad. Orientan el desempeño y mantienen el orden efectivo institucional.  Las organizaciones son formales, ya que se crean según las leyes y funcionan ajustadas a ellas, dando seriedad y reconocimiento legal (personalidad jurídica).
3. Fines, metas y obejtivos

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   • Buscan responder a necesidades, intereses o anhelos de las personas, los que se expresan en los objetivos. Las organizaciones buscan satisfacerlo y se movilizan para mantenerlos (tienen intencionalidad).   
4. Recursos

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   •    Son todos los medios que hacen efectivo su accionar o funcionamiento y que le permiten alcanzar resultados.   

Annotations:

• Existen personas que no se convencen con de las bondades, o ventajas de un plan estratégico. Un plan realizado en forma sistemática favorece a la organización ya que: - Obliga a la organización a pensar y organizarse de forma sistemática en el futuro. - Mejora coordinación de las actividades. - Reduce los conflictos sobre el destino y los objetivos de la organización.  - Proporciona un marco general útil para la revisión continua de las actividades y tareas.   

Annotations:

• Herramienta complementaria de la información recolectada; desde la base se logra una visión diagnostica más objetiva de la realidad. Se desarrolla desde dos perspectivas.   

1. PERSPECTIVA INTERNA

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   • Esfuerzo sincero para conocer los puntos fuertes y débiles dentro de la organización. Son realidades significativas con las cuales se tendrán que nfrentar en acciones futuras. - Financiamiento del plan  - Desempeño de recursos humanos  - Preparación técnico deportiva - Calendario de torneos y eventos - Gestión de recintos o infraestructura administrativa y deportiva  - Grupos de intereses y voluntarios   
2. PERSPECTIVA EXTERNA

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   • Se preocupa del medio social, dado que la organización deportiva se nutre después de la sociedad circundante de: socios. deportistas. apoyo económico, materiales, infraestructura y patrocinio. - Factores políticos - Factores socioculturales - Factores económicos - Factores jurídicos