18537033
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Mind Map by Luiz Mariano, updated more than 1 year ago
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Competitividade e inclusão social por
meio do esporte.
- Gomes
Tubino
distinguia
três
dimensões
sociais na
prática do
esporte.
- a) o esporte-educação; b) o
esporte-participação; c) o
esporte-performance ou de
rendimento.
- "direito ao
esporte",
"esporte para
todos" e
"inclusão
através do
esporte".
- "direito ao
esporte",
"esporte para
todos" e
"inclusão
através do
esporte".
- a) o esporte-educação; b) o
esporte-participação; c) o
esporte-performance ou de
rendimento.
- "Um direito de todos"
expressão política
internacional em 1968
na Carta Internacional
de Educação Física e
Esporte.
- Um novo conceito surge,
pressuposto de que o
esporte é "um direito
universal"..
- Implicando o reconhecimento do esporte -
educação e do lazer como dimensões sociais ao
lado do esporte de desempenho.
- Implicando o reconhecimento do esporte -
educação e do lazer como dimensões sociais ao
lado do esporte de desempenho.
- Um novo conceito surge,
pressuposto de que o
esporte é "um direito
universal"..
- Franceses
que
difundiram o
conceito de
exclusão.
- A exclusão é vista como um
processo multidimensional
de ruptura social
progressiva, que conduz à
separação de indivíduos e
grupos de seus relacio-
namentos e instituições
tradicionais.
- A exclusão é vista como um
processo multidimensional
de ruptura social
progressiva, que conduz à
separação de indivíduos e
grupos de seus relacio-
namentos e instituições
tradicionais.
- Jogo
- Esportes segundo
Helal, são jogos
institucionalizados
e competitivos
organizados.
- Jogos são
"brincadeiras
organizadas".
- "Brincadeiras
são atividades
espontâneas,
sem regras
fixas,
proporcionam
prazer e
diversão."
- "Brincadeiras
são atividades
espontâneas,
sem regras
fixas,
proporcionam
prazer e
diversão."
- Jogos são
"brincadeiras
organizadas".
- Jogos envolvem competição. Para
Kretchmar, jogos são testes e
competições enriquecidos.
- Brincadeiras podem ou não
serem organizadas.
- Competições
não poderiam
deixar de
fazer parte da
rotina do
esporte -
educação
como do
esporte -
participação.
- Competições
não poderiam
deixar de
fazer parte da
rotina do
esporte -
educação
como do
esporte -
participação.
- Brincadeiras podem ou não
serem organizadas.
- Esportes segundo
Helal, são jogos
institucionalizados
e competitivos
organizados.
- Esporte
- Esporte
tenha a
potência de
contribuir
com políticas
sociais de
inclusão.
- Estimulando o
desenvolvimento de
uma cidadania "ativa
e responsável...
- Transformando o esporte como
prática educacional e de lazer
capaz de contribuir para a
prevenção de condutas
antissociais.
- Transformando o esporte como
prática educacional e de lazer
capaz de contribuir para a
prevenção de condutas
antissociais.
- Estimulando o
desenvolvimento de
uma cidadania "ativa
e responsável...
- Sempre jogos competitivos
- Jogos organizados (Ligas e federações)
Performance e rendimento.
- Jogos organizados (Ligas e federações)
Performance e rendimento.
- Esporte
tenha a
potência de
contribuir
com políticas
sociais de
inclusão.
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