LAS TIC Y LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN

GLOBALIZACIÓN
1. INTEGRACIÓN ECONÓMICA
2. POLÍTICA
3. CULTURAL
4. CAMBIANDO LOS ENFOQUES DE APRENDIZAJE
LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA
1. CORRIENTE EUROPEA
  1. FACTORES SOCIALES
    1. DESARROLLO CIENTÍFICO
    2. TECNOLÓGICO
  2. POLÍTICOS
  3. CULTURALES
  4. ECONÓMICOS
  5. TEÓRICO Y DESCRIPTIVO
2. CORRIENTE NORTEAMERICANA
  1. FACTORES SOCIALES PRODUCTO DE:
    1. CIENCIA
    2. TECNOLOGÍA
  2. PRÁCTICO Y VALORATIVO
TECNOLOGÍA DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN
1. TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN
2. TECNOLOGÍA DE LA COMUNICACIÓN
3. TECNOLOGÍA DE REDES
4. CONVERGENCIA DE LA TECNOLOGÍA
  1. INTERNET
    1. BAJO COSTO
    2. COPIAS DE SEGURIDAD
SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
1. ES UN ESTADO DE DESARROLLO SOCIAL PARA OBTENER, COMPARTIR CUALQUIER INFORMACIÓN
2. CARACTERÍSTICAS
  1. AUTONOMIA
  2. ORGANIZACIÓN
  3. VELOCIDAD
ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE
1. LAS TICs
  1. ENTORNO VIRTUAL DE APRENDIZAJE
  2. ENTORNOS TELEMÁTICOS DE ENSEÑANZA
  3. ENTORNOS DISTRIBUIDOS DE APRENDIZAJE
  4. ENSEÑANZA ABIERTA Y A DISTANCIA
  5. APRENDIZAJE ELECTRÓNICO
2. CARACTERÍSTICAS
  1. FUNCIONES PEDAGÓGICAS
  2. TECNOLOGÍAS APROPIADAS
  3. ORGANIZACIÓN SOCIAL DE LA EDUCACIÓN
3. PUEDE SER:
  1. VIRTUAL
  2. CONVENCIONAL
4. ENFOQUES TECNOLÓGICOS DE LOS EVA
  1. VIDEOCONFERENCIA
    1. REUNIONES A DISTANCIA
    2. IMPARTIR PARTES DEL CURSO
    3. APROXIMARSE A EXPERTOS
    4. INTERACCIONE ENTRE U.
  2. EMISIÓN VÍA SATÉLITE
  3. COMUNICACIÓN MEDIADA POR ORDENADOR
  4. APLICACIONES DE INTERNET
    1. EL CORREO ELECTRÓNICO
      1. TUTORÍA
      2. COMUNICACIÓN DIARIA E/P
      3. ENTREGA DE MATERIALES
    2. LAS LISTAS DE DISTRIBUCIÓN
      1. DESARROLLO DE DEBATES
      2. DESARROLLO DE FORUMS
      3. DISCUSIÓN SOBRE TÓPICOS
      4. CONFERENCIAS ABIERTAS
    3. EL CHAT
    4. ENTORNOS DE APRENDIZAJE COLABORATIVO
    5. PLATAFORMAS BASADAS EN LA WEB
      1. ESTRUCTURAR, IMPARTIR Y GESTIONAR LOS CURSOS
      2. DISTRIBUCIÓN Y DISEMINACIÓN DE INFORMACIÓN
      3. INTERCAMBIO Y COLABORACIÓN ENTRE ESTUDIANTES

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