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3. LA COMUNICACION DIDÁCTICA Y EL PROCESO DE APRENDIZAJE

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MF1444_3 IMPARTICION Y TUTORIZACIÓN DE ACCIONES FORMATICAS PARA EL EMPLEO (UD1. ASPECTOS PSICOPEDAGÓGICOS) Mind Map on 3. LA COMUNICACION DIDÁCTICA Y EL PROCESO DE APRENDIZAJE, created by Katherine Garnica Marin on 07/02/2019.
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3. LA COMUNICACION DIDÁCTICA Y EL PROCESO DE APRENDIZAJE
  1. 3.1. ELEMENTOS
    1. CONCEPTOS
      1. EMISOR/DOCENTE- RECPETOS/ALUMNO
        1. MENSAJE/ CONTENIDO DEL CURSO
          1. CANAL/VOZ -RECURSOS DIDÁCTICOS
            1. CONEXTO/ENTORNO FORMATIVO
              1. FEED-BACK / RESPUESTA, CONDUCTA
              2. 3.2. TIPOS
                1. VERBAL
                  1. ESCRITA
                    1. ORAL
                    2. NO VERBAL
                      1. KINESIA
                        1. PROXEMIA
                          1. PARALINGUISTICA
                        2. 3.3. INTERFERENCIAS Y BARRERAS
                          1. PERSONALES
                            1. SEMANTICAS
                              1. FÍSICAS
                              2. 3.4. LA ESCUCHA ACTIVA
                                1. DEFINICIÓN
                                  1. CLAVES
                                    1. TÉCNICAS
                                    2. 3.5. FACTORES DE LA EFECTIVIDAD
                                      1. CONOCER ALUMNOS
                                        1. NO IMPROVISACIÓN
                                          1. SUPERVISAR
                                            1. SITUAR
                                              1. ESTRUCTURAR
                                                1. ADECUAR CÓDIGO
                                                  1. FAVORECER PARTICIPACIÓN
                                                    1. FEED-BACK
                                                      1. ASERTIVIDAD
                                                        1. EMPATÍA
                                                          1. ENTUSIASMAR
                                                          Show full summary Hide full summary

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