EL USO DE LOS VIDEOJUEGOS COMO RECURSO DE APRENDIZAJE EN EDUCACION PRIMARIA Y TEORIA DE LA COMUNICACION

JUEGO
1. ENTRETENIMIENTO Y DIVERSION
  1. EJEMPLOS
    1. DEDUCION Y LOGICA
    2. CON PALABRAS
    3. DE PRESENTACION
    4. ROMPE HIELO
    5. EN LA ACTUALIDAD
      1. VIDEOCONSOLAS
      2. CONSOLAS PORTATILES
      3. ORDENADORES
VIA DIRECTA
1. INFORMATICA
  1. SON ALTAMENTE INTERACTIVOS
    1. PUEDEN MEDIRSE ATRAVES DE VARIABLES DIFERENTES
AUTORES
1. VIGOSTSKY
2. DELEUZE
3. WINNICOT
4. DEWEY
5. CALLOIS
6. PIAGET
7. FREUD
FAVORECE
1. CRTEATIVIDAD
2. SOCIABILIDAD
3. COMUNICATIVA DEL ALUMNO
  1. ESTIMULA
    1. COMPRENSION
    2. REFLEXION
    3. EXPRESION
  2. VERBAL
  3. ESCRITA
4. COMPETENCIAS CRITICAS
  1. DECISIONES
LA TEORIA DE LA COMUNICACION
1. SON HERRAMIENTAS
  1. PARA EXPLICAR VALORES DOMINANTES
    1. SEXISMO
    2. CONSUMISMO
    3. VIOLENCIA
    4. EROTISMO
SURGE
1. EN LA DECADA DE LOS OCHENTA
  1. SIGLO XX
    1. APARECIO COMO
      1. GRIT´S GAMES
        CON EL MOVIMIENTO FEMENISTA
DESARROLLA
1. OBSERVACION
2. IMAGINACION
3. COMPARACION
HERRAMIENTA DIDACTICA
1. ENSEÑA TODO TIPO DE CONCEPTOS Y MATERIAS EDUCATIVAS
  1. APRENDEN ATRAVES DE UNA ACTIVIDAD LUDICA
2. PUEDEN SER USADOS DE FORMA
  1. GRUPAL
  2. INDIVIDUAL
PARA QUE LES SIRVE AL DOCENTE
1. PARA ADQUIRIR OBJETOS CONCRETOS
2. LE PERMITE TRABAJAR CON CONTENIDOS CURRICULARES
3. ADQUIEREN CRITERIOS DE EVALUACION
4. UTILIZAN PARA REPLANTEAR
JESSICA LOPEZ SANTIZ 3° "A"

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