Estrategias Cognitivas

Habilidades básicas del pensamiento
1. Analizar y organizar información
2. Transformarla en un verdadero aprendizaje
Procesos básicos del pensamiento
1. son la base del pensamiento complejo.
2. Observación
  1. identificar sus características
3. Comparación
  1. establecer diferencias y semejanzas
4. Relación
  1. Realizar abstracciones de la información
  2. establecer nexos entre los datos
5. Clasificación
  1. identificar y agrupar para plantear hipótesis
6. Descripción
  1. dar cuenta de las características de lo que se observa
Estrategias de Aprendizaje
1. Conocimientos conceptuales específicos
  1. Hechos, conceptos y principios
2. Procesos cognitivos básicos
  1. Operaciones y procesos
3. Conocimiento estratégico
  1. Categorías de aprendizaje
4. Conocimiento metacognitivo
  1. Razonar el conocimiento que se posee
5. Acciones para llegar a un resultado
6. Según Díaz-Barriga y Hernández (2002)
  1. Estrategias cognitivas
    1. Acciones conscientes con un propósito específico
      1. Aprendizaje memorístico
      2. Aprendizaje significativo
      3. Tres tipos de estrategias
        De recirculación de la información
        Memorizar la información
        De organización
        Organización esquemática internzalizada
        De elaboración
        Integrar y relacionar la información
        Simples y complejas
        Verbal y verbal-semántica
    2. Estrategias de lectura
      1. Establecer el propósito de la lectura
      2. Explorar el contenido
      3. Cuestiona y pregunta
      4. Busca el significado de lo que estás leyendo
      5. Expresa lo que vas leyendo
      6. Repasa lo leído
    3. Estrategias para elaborar textos
      1. Planificación
        Analizar, generar y organizar ideas
      2. Redacción
        Transcripción de ideas
      3. Revisión
        Detectar errores y corregir
  2. Estrategias metacognitivas
    1. Función reguladora de la metacognición
      1. Planeación
        Identifica la meta del aprendizaje
        Facilitar la ejecución de la tarea
        Incrementar el cumplimiento del objetivo
        Generar un producto
      2. Supervisión
        Chequeo de errores y obstáculos
        Reprogramación
      3. Evaluación
        Se estiman los resultados de las acciones
        Se basan en criterios de
        Eficiencia y efectividad
  3. Estrategias de manejo de recursos
    1. Organización del tiempo
      1. Ocupar el tiempo de manera eficiente
    2. Ambiente de estudios
      1. Contar con el lugar adecuado
        Sin distracciones
        Buena iluminación y ventilación
    3. Regulación de esfuerzo
      1. Automotivación
        Análisis de casos
        Discusiones abiertas
      2. Automodelado
        Cooperación
      3. Reducción de la ansiedad
        Expresión y comunicación de sentimientos
        Reconocimiento y reoriientación de expectativas
    4. Aprendizaje entre pares
      1. Intercambiar
        Experiencias, reflexiones, conocimientos
        materiales y propuestas
        Planificación
        Compartir objetivos comunes
        Normas de participación social
        Desarrollo
        Co-regular el proceso colaborativo
        Evaluación
        Auto y co-regular el proceso de colaboración
Aprendizaje Autónomo
1. Educación virtual: Calidad y calidez
  1. Elemento tecnólogico
  2. Elemento investigativo
  3. Contenidos significativos
  4. Compromisos sin distancias
  5. Indicadores de de autonomía

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