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Description
Mind Map by Sergio Castillo, updated more than 1 year ago
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Created by Sergio Castillo
over 6 years ago
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LA EDUCACIÓN PERSONALIZADA
- NACIMIENTO
- Piere Faure en
1904
- 1945 ya tenia lineas definidas
- Escuela Nueva
- Conocimeinto concreto
- Conocimiento profundo
- Conocimeinto concreto
- Escuela Nueva
- Combinar: Acción, observación y relfexión
- 1945 ya tenia lineas definidas
- El docente debe buscar la respuesta en sus alumnos
- Fuentes de su Pedagogía
- Espiritualidad de San Ignacio
- Interiorización
- Acción Católica
- Interiorización
- Educación Motriz y Sensorial preceden a la intelectual
- Toma educación es autogénesis
- Espiritualidad de San Ignacio
- Piere Faure en
1904
- CONCEPTO DE PERSONA
- Dos caracterisiticas
- Ser Individual
- Ser Social
- Ser Individual
- Las acciones del ser humano deben desarrollar sus dimensiones
- El hombre nace inacabado
- La educación lo completa
- La educación lo completa
- El hombre nace inacabado
- ¿Por qué es una pedagogía personalista?
- Orientada a cada individuo
- Fin: Realización de la persona
- Responsabilidad
- Compromiso
- Vida Espiritua
- Libertad con los seres humanos
- Realisarce en y con los otros
- Realisarce en y con los otros
- Responsabilidad
- Orientada a cada individuo
- Dos caracterisiticas
- PRINCIPIOS DE LA EDUCACIÓN
PERSONALIZADA
- Respeto a la individualidad
- Aceptar a cada uno como es
- Permitir al alumno crecer en
autoestima y crecer en seguridad
- Buscar lo que necesita para crecer
- El docente no debe hacer nada
por el otro debe crecer por sí
mismo
- Adecuar el ambiente para la
práctica de valores y virtudes
- Aceptar a cada uno como es
- Educar para lo social
- Toda persona desea ser solicitada por otra
- Somos seres sociales por Naturaleza
- Somos seres sociales por Naturaleza
- Era de la comunicación
- Crecer en la capacidad de
relacionarse con otros
- Colaboración
- Servicio
- Liderazgo
- Colaboración
- Crecer en la capacidad de
relacionarse con otros
- Disposición a los demás
en su riqueza personal
- Relacionarse
- Dialogar
- Comunicar
- Discutir
- El docente lo conocer para ayudarlo
- Indispensable la actitud de apertura
- Indispensable la actitud de apertura
- Relacionarse
- Toda persona desea ser solicitada por otra
- Educar para la libertad existencial
- Libertad
- Espontaneidad de la persona
- Dejar salir lo que queremos
- opción personal
- Seguir un juicio de
discenimientos
- Estructurado por una escala de valores
- Estructurado por una escala de valores
- Cumpliendo el deber
- Vocación humana de
realización
- Vocación humana de
realización
- Dejar salir lo que queremos
- Espontaneidad de la persona
- Libertad
- Propiciar la actividad creadora
- La Creatividad es la columna de la clase
- Propiciar el pensamiento original
- Propiciar el pensamiento original
- Se debe tener rigor
- la disciplina y el orden ayudan a
buscar mejores soluciones
- la disciplina y el orden ayudan a
buscar mejores soluciones
- Formulación de lo creado
- Expresar lo aprendido para que se asuma el código
- Expresar lo aprendido para que se asuma el código
- La Creatividad es la columna de la clase
- Aprender a aprender
- la facilidad de acceso a la información
- Actitud indagatoria e
investigativa
- Capacidad de
procesar lo
investiagado
- Capacidades de síntesis y comprensión
- Actitud indagatoria e
investigativa
- la facilidad de acceso a la información
- Respeto a la individualidad
- EL DOCENTE EN LA
EDUCACIÓN PERSONALIZADA
- Ser sensibles al amor y al
respeto por los alumnos
- Dos personas en un
esfuerzo humano por
crecer
- Dos personas en un
esfuerzo humano por
crecer
- Ser observador para
descubri habilidades y
necesidades de su alumno
- Tener apertura
- Capacidad de investigación
- Buscando
comprender a
sus alumnos
- Buscando
comprender a
sus alumnos
- Ser persona dentro de la clase
- Ser sensibles al amor y al
respeto por los alumnos
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