EXPONIENDO

EXPONIENDO

DESCRIPCIÓN
1. ¿QUÉ ES LA DESCRIPCIÓN?
  1. Describir es explicar, de forma detallada y ordenada, cómo son las personas, los lugares o los objetos. La descripción sirve sobre todo para ambientar la acción y crear una atmósfera que haga más creíbles los hechos que se narran. Muchas veces, las descripciones contribuyen a detener la acción y preparar el escenario de los hechos que siguen.
2. CARACTERÍSTICAS
  1. La descripció de producto de una observación cuidadosa, quien describe capta las características de lo descrito (olor, sabor, textura, apariencia, tamaño y color) a través de los sentidos.
  2. Hace que el lector pueda "ver" lo descrito sin estar presente; puede incluir las apreciasiones del emisor.
  3. No existe un regla exacta para describir. El orden en que se presenta las características dependen del orden en el que se quiera presentar
  4. Utiliza, adjetivos, palabras adecuadas al receptor, oraciones claras, comparaciones, metáforas y epítetos
3. PASOS PARA UNA BUENA DESCRIPCIÓN
  1. Observación, selección, organización y redacción
HISTORIETA
1. ¿QUÉ ES UNA HISTORIETA?
  1. Seguramente has encontrado en la sección de amenidades de los periódicos o diarios, algunas historietas que has leído porque han llamado tu atención. La historieta se presenta en tiras o secuencia de viñetas. Otras historietas están compuestas por varias páginas y dan lugar a una revista.
2. CARACTERÍSTICAS
  1. Articula componentes gráficos y componentes textuales
  2. La articulación del relato se logra con la sucesión de imágenes estáticas que den la idea de movimiento
  3. Utiliza códigos y convenciones establecidas además de recursos propios como la onomatopeyas
  4. Es un texto destinado a un público amplio, por lo que su producción está encaminada a ese fin
  5. Por su fuerte carga de estereotipos, también puede considerarse un texto persuasivo
3. EXTRUCTURA DE NARRACIÓN DE UNA HISTORIETA
  1. Viñeta, Encuadre, Estereotipos, Símbolos cinéticos, Metáfora visual, Color, Iluminación, Ortografía, Diálogo, Cartela, Diálogo, Cartela, Cartucho, Onomatopeya, Planos, Punto de vista y Formato
FÁBULA
1. ¿QUÉ ES UNA FÁBULA?
  1. Una Fábula, es una pequeña historia literaria, donde los personajes son personificaciones hechas con animales, plantas u objetos que actúan como nosotros, los humanos. Estos pequeños cuentos cortos, tienen una enseñanza o moraleja que es explicada al final de las fabulas. Cada una de ellas narra una historia entretenida, como también inquietante, pero su misión es transmitir una enseñanza y claro, una breve moraleja que ayuda a comprender valores y detalles de la vida.
2. CARACTERÍSTICAS
  1. Su propósito fundamental es hacer reflexionar al lector acerca de lo correcto o lo incorrecto, Esencialmente ofrece un contenido moralizante o didáctico, siempre tiene una moraleja aunque no esté explicita,generalmente es una obra muy breve con muy pocos personajes, posee una gran inventiva, riqueza imaginativa y riqueza de colorido, en su exposición de vicios y virtudes es maliciosa, irónica, reflexiva, graciosa y triste a veces, usa una gran cantidad de figuras retóricas
3. ESTRUCTURA DE UNA FÁBULA
  1. Anécdota o historia
  2. personajes
  3. moraleja
  4. narrador
  5. ambiente y escenario
MAPA CONCEPTUAL, MENTAL Y SEMÁNTICO
1. ¿QUÉ SON LOS MAPAS CONCEPTUAL, MENTAL Y SEMÁNTICO?
  1. Un mapa Conceptual es un esquema de ideas que sirve de herramienta para organizar de manera gráfica y simplificada conceptos y enunciados a fin de reforzar un conocimiento. En un mapa conceptual se relacionan por medio de conectores gráficos conceptos e ideas para complementar una idea generalizada de lo que es un principal, el objetivo de un mapa conceptual es conseguir el significado por medio de enlaces que se analizan fácilmente.
  2. Un Mapa Mental es un diagrama organizado en el que se representan ideas, imágenes, proyectos, visiones y animaciones a fin de que estos contengan una sociedad entre ellos para que se interprete un mensaje en general y final. Este mensaje debe estar representado por un globo central y alrededor de este todas las ideas que complementan la situación que describe la idea inicial.
  3. Un mapa semántico es un esquema gráfico que ayuda a ver cómo los conceptos (palabras) se relacionan entre sí. Se trata de un organizador gráfico para facilitar la lectura y/o reflexión sobre un texto o un tema a desarrollar.
2. ¿CÓMO SE HACEN LOS MAPAS CONCEPTUAL, MENTAL Y SEMÁNTICO?
  1. para hacer un mapa conceptual se debe tomar en cuenta: la jerarquización, la selección, el impacto visual
  2. para hacer un mapa mental se considera: Disponer del materia, leer el texto para jerarquizar los elementos que vamos a utilizar, el concepto principal debe aparecer en el centro, a partir de el concepto central se proyectan los temas secundarios, los aspecde menor importancia, las ramas forman una estructura conectada
  3. para elaborar un mapa semántico es necesario: identificar, hacer, organizar, plantear y contemplar
3. ¿QUÉ DIFERENCIA HAY ENTRE LOS TRES TIPOS DE MAPAS?
  1. el mapa conceptual: estrategia de estudio y de conocimiento, propicia el desarrollo armónico de quien lo utiliza, representa un conjunto de conceptos ordenados jerárquicamente en una estructura de proposiciones
  2. El mapa mental: estrategia de estudio y de conocimiento, Activa el pensamiento abstracto, organiza los conceptos de acuerdo con una relación jerárquica
  3. El mapa semántico: estrategia de activación de conocimientos previos, facilita la asimilación de los conocimientos nuevos, es menos rígida en su elaboración
EXPOSICIÓN, CUADRO SINÓPTICO Y DE DOBLE ENTRADAS
1. ¿QUÉ ES EL TEXTO EXPOSITIVO?
  1. El conjunto coherente de enunciados con intención comunicativa se conoce como texto. El adjetivo expositivo, por su parte, hace referencia a aquel o aquello que expone
2. CARACTERÍSTICAS DE UN TEXTO EXPOSITIVO
  1. Características externas del texto expositivo: las partes que conforman al texto expositivo son, introducción, desarrollo, conclusión, fuentes informativas e índice
  2. Las características internas de un texto expositivo son: cualidad, modo discursivo, marcadores textuales, prototipos textuales
3. ¿CÓMO SE ELABORA UN CUADRO SINÓPTICO O DE DOBLE ENTRADA?
  1. para elaborar un cuadro sinóptico: se lee antentamente el texto aplicando la estrategia de prelectura e identificando como se relacionan, subraya las ideas mas importantes, establecer las relaciones y la jerarquía entre los conseptos, elaborar de forma limpia y ordenada nuestros recopiladores de información, revisar si éstos contienen los puntos esenciales, enriquecer nuestros cuadros a través de la socialización con compañeros
  2. Los Cuadros sinópticos son esquemas que muestran la estructura global del tema, teoría o contenidos, son un resumen expuesto de forma esquemática que muestra las ideas principales del tema. El cuadro sinóptico muestra los múltiples elementos, detalles, contrastes y relaciones del tema estudiado lo que permite visualizar la estructura lógica de contenido, organizar las ideas y conceptos y mostrar la información en forma jerárquica.

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