TEORIAS DE ENFERMERÍA

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• TEORIAS DE ENFERMERÍA DEL ADULTO MAYOR 

• Virginia Henderson

• El paciente es un individuo que precisa de ayuda para conseguir independencia e integridad o integración total de mente y cuerpo. 

• IDEAL DE HENDERSON 

• La enfermera asiste a los pacientes en las actividades esenciales para mantener la salud , recuperarse de la enfermedad , o alcanzar la muerte en paz 

• LAS 14 NECESIDADES DE VIRGINIA HENDERSON 

• RELACIÓ ADULTO Y ADULO MAYOR 

• 1. Respirar normalmente 2. Comer y beber adecuadamente 3. Eliminar los desechos corporales 4. Moverse y mantener posturas deseables 5. Dormir y descansar 6. Seleccionar ropas adecuadas; vestirse y desvestirse 7. Mantener la temperatura corporal en un intervalo normal ajustando la ropa y modificando el entorno 8. Mantener el cuerpo limpio y bien cuidado y proteger la piel 9. Evitar los peligros del entorno y evitarlesionar a otros 10. Comunicarse con los demás para expresar las propias emociones, necesidades, miedos y opiniones 11. Rendir culto según la propia fe 12. Trabajar de tal manera que se experimente una sensación de logro 13. Jugar o participar en diversas formas de ocio 14. Aprender, descubrir o satisfacer la curiosidad que lleva al desarrollo y salud normales, y utilizar las instalaciones sanitarias disponibles

• Dorothea E. Orem

• Teoría del déficit de autocuidado

• Teoría de sistemas enfermero

• Teoría de déficit de autocuidado

• Teoría de autocuidado

• La teoría de autocuidado, que describe el porqué y el cómo las personas cuidan de sí mismas.

• Explica de qué modo los miembros de la familia y/o los amigos proporcionan cuidados dependientes para una persona que es socialmente dependiente.

• La teoría del déficit de autocuidado, que describe y explica cómo la enfermería puede ayudar a las personas.

• La teoría de sistemas enfermeros, que describe y explica las relaciones que hay que mantener para que se produzca el cuidado enfermero.

• Hildegard E. Peplau

• Teoría del cuidado dependiente

• Personas que son socialmente dependientes e incapaces de atender su demanda de autocuidados terapéuticos, es necesaria la ayuda de otras personas

• Destina a personas adulto mayor, con enfermedades cróicas y discapacidad 

• Nos permite conocer por medio de las necesidades como se encuentra el estado de salud del paciente adulto y adulto mayor con la finalidad de lograr determinar cual es el patrón que se debe enfocar el diagnóstico enfermero 

• Ñola J. Pender

• Teoría de las relaciones interpersonales

• La importancia de la relación enfermera-paciente como un proceso interpersonal significativo, terapéutico

• Identificó las cuatro fases siguientes de la relación enfermera-paciente: orientación, identificación, explotación y resolución

• Propuso y describió seis roles de la enfermera: extraño, persona de recursos, profesor, líder, sustituto y asesor

• Modelo de promoción de la salud

• La promoción de la salud está motivada por el deseo de aumentar el bienestar y de actualizar el potencial humano

• Existen procesos biopsicosociales complejos que motivan a los individuos a comprometerse con las conductas destinadas al fomento de la salud.

• Nightingale

• Nightingale definió las habilidades, las conductas y el conocimiento enfermero necesarios para la enfermería y la importancia del ambiente

• Fundamentos para la atención de enfermería a los pacientes con enfermedades crónicas, donde un entorno desfavorable puede constituir un factor de riesgo para desencadenar una crisis de la enfermedad

• Nightingale creía que las enfermeras eran agentes morales, inculcó a sus enfermeras el principio de confidencialidad y recomendó el cuidado para mejorar su salud y su situación social.

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