GLOSARIO: Unidad 4: Enfoque teórico, histórico y contemporáneo del Trabajo social

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Tarea: Ana Belén Reyes Lazaro
Ana Belen Reyes Lazaro
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Ana Belen Reyes Lazaro
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GLOSARIO: Unidad 4: Enfoque teórico, histórico y contemporáneo del Trabajo social Filantropía: La filantropía es la intención de querer ayudar, de querer colaborar, para que nuestro mundo sea mejor, su esencia se basa en generar riqueza para otras personas pasando un bien que alguien tiene a otros que no disponen de él.
Cognición: Proceso mental que incluye el pensamiento, el aprendizaje, la memorización, la conciencia del entorno y el sentido de realidad o juicio. Politización: Es entendida como un proceso en el tiempo que inicia con el descubrimiento de la política y termina con la militancia en alguna organización de izquierda.
Flagelos: Es un apéndice móvil con forma de látigo presente en muchos organismos unicelulares y en algunas células de organismos pluricelulares. En trabajo social es la existencia de conductas que imposibilitan la convivencia pacífica entre los integrantes de la sociedad. Sistematizado: Es la interpretación crítica de una o varias experiencias que, a partir de su ordenamiento y reconstrucción, descubre o explica la lógica del proceso vivido, los factores que han intervenido en dicho proceso, cómo se han relacionado entre sí y porqué lo han hecho de ese modo.
Diagnosis: Es la acción o efecto de diagnosticar, es el proceso en el que se identifica una situación, afección o problema, que lo provoca y ocasiona. Vislumbran: Conocer imperfectamente o conjeturar por leves indicios algo inmaterial.
Psicoanalíticas: El psicoanálisis es una teoría que investiga y ayuda a la comprensión del funcionamiento mental normal y patológico. Vivificante: Se la denomina la acción de confortar, animas y reconfortar por medio de acciones específicas.
Tecnocrática: Es aquella cualidad que posee un gobierno cuyos miembros no son políticos, sino especialistas en sectores productivos o de conocimiento. Referencias bibliográficas Cruz, N. E., Mejía, E. O., y Piche, R. A. (2020). Plan estratégico para el incremento de captación de recursos en organizaciones no gubernamentales dedicadas al otorgamiento de fondos para la ejecución de proyectos sociales a fundaciones y comunidades del municipio de San Salvador. Caso ilustrativo. [Bachelor, Universidad de El Salvador]. https://oldri.ues.edu.sv/id/eprint/22944/ Gámez, H., y Fragozo, G. (2020). Integración escuela, familia y sociedad: Un mecanismo para atender los flagelos sociales. Orbis: revista de Ciencias Humanas, 16(46), 45-57. Lasa, A. (2021). Reflexiones y debates sobre el autismo. Revista de la Asociación Española de Neuropsiquiatría, 41(139), 229-265. https://doi.org/10.4321/s0211-57352021000100014 Necoechea, G. (2013). El proceso de politización en la militancia de izquierda desde una perspectiva de historia oral. Tempos Históricos, 17(2), 162-182. Puiggrós, A. (2003). El lugar del saber: Conflictos y alternativas entre educación, conocimiento y política. Editorial Galerna.
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