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Description
Flashcards by Morales Vazquez Arlet Michel, updated more than 1 year ago
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Created by Morales Vazquez Arlet Michel
about 1 year ago
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| Question | Answer |
| 11 PRINCIPIOS DE APRENDIZAJE MULTIMEDIA PROPUESTOs POR RICHARD MAYER. | Richard Mayer (2005) propone la Teoria Cognoscitiva del Aprendizaje Multimedia, basada en la idea de que existen tres tipos de almacenaje en la memoria (memoria sensorial, de trabajo, y de largo plazo) y de que cada individuo poseen canales separados para procesar material verbal y visual. |
| 1.Principio de multimedia: las personas aprendemos mejor cuando los contenidos se muestran en formato de imagen combinada con texto en vez solo con palabras, siendo este principio la principal premisa de toda la teoría cognitiva del aprendizaje multimedia. | 2. Principio de contigüidad: Aprendemos mejor cuando las imágenes y palabras que hacen referencia a un mismo contenido se ubica cerca la una de la otra. |
| 3. Principio de Temporalidad: Las personas aprendemos mejor cuando las palabras y sus correspondientes imágenes se despliegan en la pantalla de forma simultánea. | 4. Principios de modalidad: Las personas aprendemos mejor cuando el contenido multimedia es de la modalidad de imágenes con narración que imágenes con texto. |
| 6. Principio de coherencia: Las personas aprendemos mejor cuando las imágenes, palabras o sonidos que no tienen relación directa con el contenido a enseñar son eliminados de la pantalla. | 7. Principio de señalización: Las personas aprendemos mejor cuando se añade señales que indican hacia donde debemos presentar nuestra atención. |
| 8. Principio de segmentación: Aprendemos mejor cuando los contenidos que nos presenta están divididos en pequeñas apartados y cuando se puede navegar libre y fácilmente a través de ellos. | 9. Principio de pre-entrenamiento: Es mejor que se nos introduzca brevemente o se nos haga un "abstract" de aquello que vamos a ver antes de empezar con el temario en si, dándonos la oportunidad de recordar ante la sesión conocimientos previos, traerlos a la memoria de trabajo y relacionarlo mientras se explica la lección. |
| 10. Principio de personalización: A la hora de presentar un material multimedia, tanto en formato de texto con imágenes como tipo de narración con imagen, es mejor presentarlos con un tono cercano y familiar; así se aprende más que cuando el tono es demasiado formal. | 11. Principio de la voz: Si la modalidad escogida es imagen narración escuchada, las personas aprendemos mejor cuando se utiliza una voz humana en los recursos digitales antes que un creador por medio de un software que lea el texto en un audio robótico. |
| Como decíamos, el modelo parte de la idea de que nuestro cerebro funciona con dos sistemas de procesamiento de la información, siendo uno para el material visual y el otro para el verbal. | -Nombre completo: Arlet Michel Morales Vazquez -MatrÍcula: 22CL00933 -Asignatura: Tecnología Educativa -Nombre del asesor: Jazmin Salazar Salvador -Título del trabajo: Fichero de principios multimedia -Licenciatura: Pedagogía -Sede: Nopalucan |
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