REFLEXIONES Y ALGO MAS.

Description

ANALIZAMOS LOS CAPÍTULOS DE ESTUDIO
mahfud62
Slide Set by mahfud62, updated more than 1 year ago
mahfud62
Created by mahfud62 about 9 years ago
13
0

Resource summary

Slide 1

    ANALIZAREMOS LOS TÍTULOS II Y III DEL CAP. 7 Y 8 Y CAP. 2 Y 3 RESPECTIVAMENTE.SIN DUDA UNA MIRADA SINOPTICA A TODA LA LEY NOS PERMITE ANALIZAR DETENIDAMENTE LOS AVANCES DE ESTOS CAPÍTULOS EN ESPECIAL. POR ELLO , LES PRESENTE UNAS IDEAS BREVES DE LO QUE SE SEÑALA, LO IDEAL ES COMPRENDER EL ALTO VALOR DE TRASCENDENCIA QUE SE TIENE POR ESOS AVANCES.ES POCO PROBABLE QUE SE VE COMO UN RETROCESO, PERO A SIMPLE VISTA PARECIERA QUE SE TRATA DE OBSTACULIZAR LA CAPACITARON PROFESIONAL DOCENTE.TODOS LOS DÍAS DEBEMOS APLICAR  LA CAPACITACIÓN Y EL ADIESTRAMIENTO. PARA ELLO LAS INSTANCIAS DE LA ENTIDAD SE OCUPAN EN DAR MODOS Y FORMAS DE HACER QUE ESTA LEY SEA VIDA Y FUERZA PARA UNA MEJORA CONTINUA Y UN DESARROLLO PROFESIONAL EN EL SERVICIO.
    Ley gral. del serv. prof. docente.

Slide 2

    EL CAP. 45 SEÑALA QUE Y COMO ES EL RECONOCIMIENTO Y ESO ME MOTIVA PUES DEMUESTRA QUE MIS ESFUERZOS SON VISUALIZADOS Y ADEMAS RECONOCIDOS, POR LA INSTANCIA CORRESPONDIENTE, Y LO MEJOR ES QUE PUEDE SER INDIVIDUAL O COLECTIVA. POR ESO, EL BIEN ES PERSONAL Y ASÍ PARA EL ÁREA EDUCATIVA,  VALE LA PENA EL ESFUERZO Y LA PARTICIPACIÓN COLECTIVA.EL CAP. 46 NOS MOTIVA A DESCUBRIR LAS NUEVAS EXPERIENCIAS COMO UNA OPORTUNIDAD Y LOGRANDO EL RECONOCIMIENTO DE LAS FUNCIONES QUE REALICES.EL CAP. 47 TENEMOS QUE SER EFICIENTES EN LOS MOV. LATERALES PUES SE REQUIEREN PARA LA EVALUACIÓN.EL CAP. 48 HABLA SOBRE LA ASESORÍA TÉCNICA PEDAGÓGICA EDUCATIVA, DANDO POR PROCESOS DE EVALUACIÓN Y SUS FUNCIONES DENTRO DE UN AÑO.EL CAP. 49 SEÑALA QUE ESTOS TIENE UNA VIGENCIA TEMPORAL. PARA DARLE MOTIVACIÓN Y EMPEÑO.EL CAP. 50 DICE QUE ESTOS MOV.  SE TIENE QUE DAR AL INICIO DEL CICLO Y DURANTE EL CICLO LECTIVO.EL CAP. 51 UNA MEJOR MOTIVACIÓN, ESTOS PUEDEN SER RECONOCIMIENTOS ECONÓMICOS DE MANERA INDIVIDUAL O COLECTIVA.

Slide 3

    CAPITULO VIII DE LA PERMANENCIA.EL ART. 52 SEÑALA QUE AL EVALUAR EL DESEMPEÑO DEL DOCENTE Y LOS QUE TIENEN RESPONSABILIDAD DIRECTIVA O DE SUPERV. DE LA EDUCACIÓN BÁSICA Y LA MEDIA SUPERIOR SE TIENEN QUE CAPACITAR, DURARÍA 4 AÑOS, Y QUE LOS EVALUADORES QUE PARTICIPAN SON CERTIFICADOS POR EL INSTITUTO. CREO QUE ESO ES ESENCIAL PORQUE DETERMINA MEJOR LOS NIVELES DE SERVICIO Y ENTREGA, A MAYOR CAPACITACIÓN MEJOR SERVICIO.EL ART. 53 SEÑALA QUE SE PUEDE DAR INSUFICIENCIA, Y QUE SE DA UNA OPORTUNIDAD SEGUNDA, DENTRO DE LOS 12 MESES SIGUIENTES COMO LO DICE EL ART. 52, Y SI NO SE LOGRA LA SATISFACCIÓN SE DEBE ENTRAR A UN PROCESO DE REGULARIZACIÓN, Y SI EN UNA TERCERA OPORTUNIDAD NO SE ALCANZA, SE DARÁ POR TERMINADO EL EFECTO DEL NOMBRAMIENTO.  ESO ES COSA SERIA, POR ESO TODOS TENEMOS QUE ESTAR PREPARÁNDONOS Y CERTIFICANDO-NOS.. ES POR NUESTRO BIEN.

Slide 4

    CAPITULO III. PERFILES, PARÁMETROS E INDICADORES.SIN DUDA ESOS ELEMENTOS SON DE GRAN APOYO PARA LOGAR QUE NOSOTROS LOS DOCENTES APLIQUEMOS NUESTRA PREPARACIÓN PARA SERVIR MEJOR Y QUE LOS ESTÁNDARES DE CALIDAD MUESTREN QUE SI SOMOS LOS MEJORES PARA ESTAR CERTIFICADOS.CAP. II SEÑALA CUALES PROPUESTAS ESTÁN, SABER QUE LOS PARÁMETROS E INDICADORES PARA EL INGRESO, SE SELECCIONA A LOS MEJORES  ASPIRANTES Y QUE LOS NIVELES DE DESEMPEÑO MÍNIMOS. CAP. III DICE QUE LOS PROCEDIMIENTOS PARA LA DEFINICIÓN Y AUTORIZACIÓN DE LOS PERFILES , PARAMENTOS E INDICADORES DE EDUCACIÓN BÁSICA.REFLEXIÓN.....Todos los días nos preguntamos y para que?...siempre la respuesta es,, para poder estar mejor preparados y así poder servir mejor y si las herramientas de la certificación nos ayudan para poder dar lo álgido, siempre estamos dispuestos para hacer una clase muy diferente, día a día y momento a momento, estos perfiles, estas directrices  sobre todo estos lineamientos nos apoyan para hacer certificador y estamos para lograrlo, por eso esta ley y sus reflexiones nos dan certeza y ademas seguridad.creo que el conocer los detalles de la ley permiten actuar en certeza y ademas cumplimentar los datos y  momentos de falla, pues si las fuerzas o las debilidades están para ser servicio en la practica docente, ello me lleva a concluir que vale la pena.

Slide 5

    PERMANECER EN EL SERVICIO..CUANDO NOS DAN IDEA DE QUE PODEMOS PERDER EL TRABAJO SIEMPRE ACUDE UNA SENSACIÓN DE TEMOR PUES ES EL SUSTENTO DIARIO, PERO ANTE TANTA OPORTUNIDAD LO QUE MEJOR NOS QUEDA ES SUPERAR DÍA A DÍA NUESTRAS LIMITACIONES, PERO TAMBIÉN NOS SIRVE PARA ACTUALIZARNOS. Y SI LLEGAMOS A LA REGULARIZACIÓN, AUN ALLÁ PODEMOS HACER DIFERENCIA, APRENDER PARA MEJORAR.CERTIFICARNOS? VISTO COMO UNA OPORTUNIDAD ES SIN DUDA ALGO NUEVO Y ALGO VALIOSO, PUES SE TRATA DE DAR LO MEJOR, Y SI PONEMOS NUESTRO ENTUSIASMO EN ALANZAR EL ÉXITO.. SEGURO ESTOY DE QUE SERA MAS LOGRO Y MAS SATISFACCIÓN.. ESFUERZO, CLARO, SIN DUDA QUE SI, PEOR SI LAS COSAS FUERAN TAN FÁCILES,,, NO SERIAN ATRACTIVAS. EL RECIBIR INCENTIVOS SOCIALES, ADMINISTRATIVOS Y TAMBIÉN ECONÓMICOS SIN DUDA REABREN UNA OPORTUNIDAD PERSONAL Y TAMBIÉN GRUPAL. ESO ES MAGNIFICO, PUES RECIBIR SANCIÓN LLEVA A SER MAS REALIZADOR Y MAS CUMPLIMIENTO, AL FINAL ALCANZAMOS LA FELICIDAD, PUES HACEMOS LO QUE MAS NOS GUSTA... SER DOCENTES CALIFICADOS.
Show full summary Hide full summary

Similar

A2 Geography- Energy Security
sophielee0909
Enzymes and Respiration
I Turner
English Language Revision
saradevine97
Hitler's Chancellorship
c7jeremy
Realidad De Nuestra Identidad Cultural
53831
English Poetry Key Words
Oliviax
AQA Physics P1 Quiz
Bella Statham
Biology Unit 4: Respiration and Photosynthesis
Charlotte Lloyd
GCSE Maths: Geometry & Measures
Andrea Leyden
GCSE REVISION TIMETABLE
nimraa422
AAHI_Card set 10 (Suffixes)
Tafe Teachers SB